小弟即将毕业于谢大景观系，University of Shfield， Department of Landscape， MA in LandscapeArchitecture (2 Years Course)[b]最近正好参加了LandscapeInstitute在谢大景观系的学生会谈，还有Dr. Anna Jorgensen针对谢大景观系国际学生的研究课题，想说说大家很. {, I/ k9 R) y2 ?6 $ o7 d[b]感兴趣的几个热门话题。- V9 H, W) k8 P+ a: q[b]以下纯属个人感受，不牵涉学校，也不针对某些人，完全属于晚上睡不着，发发感想。( a5 X/ ^7 q. s/ u[b]9 f* B7 ]) ?! H. M! o! `3 v- ][b]1.“中国人很多！”& v6 `) _. S2 J+ c[b]这个话题，我觉得需要这么理解。谢大景观系有2个比较热门的研究生的课程受到中国学生的欢迎，一是MA in Landscape Architecture（2年课' M$ z2 v/ O0 J# l! }* _3 K, E[b]程，第一年简称MA1，第二年简称MA2）， 另一个是MA in LandscapeStudies（1年课程，简称MLS)。[b][b]如果你选择的是MA1+MA2，分情况来说，第一年MA1和MLS的学生一起上课，中国人挺多的，我们这几届基本上MA1+MLS两个课程加起来大概% b# O) J, Z& t& a, r[b]20-30个中国人吧。[b]到了第二年，MLS的同学毕业走了，这时中国人就比较少了，大概剩下10来个中国学生吧。同时，英国学生免读MA1直接读MA2，8 c) ^* o( C J2 c g8 k5 {( v[b]因此英国人多了，中国人自然就感觉少了。[b]最后再加上MA2的课程分为6种组合1.Planning；2.Planning+Design；3.Design；4.Design+Management,Maintenance； 5. Planning+[b]Management,Maintenance； 6. Management+Maintenance，选择同一组合课程里面的中国人就更少了。. q$ F) Z) p3 ]: _[b][b]* [) h" J* _2 P) }/ [[b]如果你选择的是MLS，你会感觉中国学生真的很多。一是本来这个课程招收10多名中国学生，然后又和MA1的10多名中国学生一起上课，加起来[b]20多名中国人学生。二是，大部分英国人不会读这个MA1课程，只有是英国人转专业学生需要读MA1+MA2，英国人数量少，中国学生比重挺大。[b]. } a, J2 K* c: l2 t[b]在这次会谈和研究中，这个话题也被提及过，我觉得景观系正在考虑本国学生与国际学生的录取比例，国际学生中，中国学生与非中国学生的比例。[b]但是需要看到是的，我们国家出国留学人数从2005年的11万，增加到2010年逼近30万，出国留学人数迅速猛增，对于教育产业化的英国大学，对; r- y+ B7 y* a5 m[b]于一些热门大学、热门专业，是很难保证较低的中国学生和本地学生的比例或者较少的中国学生人数。5 n0 |; r0 ~$ i& H8 n2 ~; j: c[b]) N/ n6 w: J- u- N$ k[b]2.“一年的课程太简单”* ]2 Y! Q. Y" b! t8 t[b]需要说明的是，因为MLS课程是基于BasicLevel，如果你本科是景观相关专业，你很有可能觉得这些太基础，不像研究生课程，更像本科课程。3 @. S2 K' P/ U& L' K/ s[b]在学生网页上的介绍大致如下[b]Providing a broad academic and practical understanding of landscapedesign, landscape planning and landscape management. [b]The course does notprovide professional accreditation, but it is entirely compatible with thirst year of the MA in Landscape [b]Architecture。# m, K4 p8 h! ]1 U[b]不过MLS有一些课程对中国学生来说还是比较新鲜的，比如说:Ecological Design and Management ，Social Aspects，[b]Planning atLandscape scale，还有Planting Design(虽然是植物设计，但是和国内不太一样)。[b][b][b]3."课程有点水，我都没学到什么"4 x0 W9 ]# v* ^, H[b]首先课程肯定不水，说水的人应该是自身水平不够，或者是对课程的内容不敢兴趣而没有认真学。4 R. Z) `/ ?' K" Q$ 2 H[b]谢大开设景观课程多达几十年，景观系主任Eckart是哈佛GSD和苏黎世理工大学毕业的博士，从事景观研究和教学长达20 30年，每年[b]都与国际名校有学术交流，今年就请了哈佛大学的教授前来讲座和workshop。[b]谢大的长项是research，属于科学研究型大学。对景观系来说，长项是什么呢? 我从出版书刊和发表论文来看判断应该是：在景观尺度范围内的城[b]市与乡村规划、资源规划，生态设计与管理，植物设计，景观社会学，景观保护，这些领域的成就至少是欧洲领先。说课程很水，真是无稽之谈。[b]摘取一些tutor的研究方向给大家看看，研究方向也许不合芸芸中国学生“Landscape urbanism"的胃口。 }, R) T/ ]/ |[b]最后祝大家offer多多，未来学业有成。[b][b]_______________________________________________________________________________________________________________________________7 z' T5 X N1 d( B4 l[b]排名不分先后，按surname字母顺序[b][b]Andy Clayden[b]Sustainable design including: materials and detailing, watermanagement and housing" z; F" ^. ~" h# N[b]% K% s3 P8 z/ c1 {& U5 4 R[b]Catherine Dee# 6 w! n- Z# }: K* P[b]Development of form-based approach to aesthetic pedagogy[b][b]Nigel Dunnett[b]Rain Gardens and Green Roofs[b][b]James Hitchmough[b]Application of Environmental Psychology methodologies to designedurban vegetation[b][b]Anna Jorgensen3 T7 q: s' S! c1 ?' b+ ~, " G[b]Holistic and environmentally friendly approach for planning anddesigning[b]3 Z( L. r# u) c* D[b]Eckart Lange3 ~2 x! j, a r6 G# @[b]How landscape architecture and environmental planning can influenceand direct anthropogenic landscape change, while ; a/ X; h- s. R5 E[b]developing innovativemethodologies of how advanced virtual landscape visualisations and modeling canbe used to explore [b]human reaction to these changes.[b]3 {; e4 T9 L# P+ Q q1 K* I2 K/ ][b]Clare Rishbeth[b]Culturally diversity in landscape experience and design,specifically with regard to the urban environment.[b]. g2 y5 a' n% ^! I[b]Paul Selman[b]Rural cultural landscapes – where past, present and future valuesderive from close associations between people and land.0 W k: H$ Q) [) R$ m+ b[b][b]Carys Swanwick& }9 w5 v3 v) ?[b]Landscape and environmental planning[b]8 e5 }" ]9 @9 {[b]Kevin Thwaites[b]Landscape design and its impact on the intellectual underpinning andconceptual development of landscape design I r, r( W8 i& o. @4 P5 x# ?[b]processes and spatial languages[b]) }" e% A6 I3 p' i[b]Helen Woolley+ I2 p( T$ J( A) j1 I* x( f8 e[b]Social inclusion and open spaces: B, _% K% x+ K" L/ t[b]1 E, e& {- S4 ]( C8 T7 D' t[b]Jan Woudstra[b]History and theory of the modern movement in landscape architecture立即咨询

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