一、有高分无课外活动

　　在国内，高考分数越高，读的大学越好。那么，申请美国名校时，仅靠高分能被名校录取吗?留学专家表示：“美国名校不是中国的名校，不会只看重学生的考试分数，对美国名校而言，分数只是参考标准之一。”

　　近年来，中国学生的托福、SAT平均分一年比一年高，录取率却一年比一年低。中国学生申请美国名校陷入了一种恶性竞争：越是被名校拒绝，越想考高分。这种完全有悖美国名校录取标准的竞争导致了两个结果：一是只有高分学生被拒绝了。二是一味的刷分让录取率更低。由此可见， 2015想冲刺美国前50名校，靠刷分是非常不可取的。

　　【解决方案】参加课外活动

　　留学专家指出：“当学生的标准化分数达到一定程度后，最终进入哪个档次的学校，取决于学生的课外活动背景。”耶鲁大学面试官说：“美国大学非常重视学生在课外参加什么活动，如果申请者课外活动不突出的话，也会被拒绝。” 哈佛招生官说：“课外活动的设计对申请非常重要!”

　　二、课外活动不突出的学生

　　美国名校为什么要通过课外活动来选拨学生呢?因为随着申请者越来越多，倘若他们计划招1000人，但是有2000人的SAT达到了他们的录取标准，他们该如何进行选拨呢?分数只能告诉他们，这个学生会学习，但是课外活动才是将学生区别开来的因素，通过课外活动背景，可以看出学生很多方面的特点，所以说，课外活动是将不同学生区别开来的最好标尺。

　　但是，现在大多数的申请者的课外活动，基本上都是做义工、做自愿者、支教，很多人参加过同一个比赛，参加过同一所学校的暑期课程，让美国名校无法辨别什么样的学生才是他们想要的，所以他们只有放弃评估这些学生。一旦发现课外活动非常有亮点的学生，美国名校招生官一定会眼前一亮。

　　【解决方案】个性化课外活动

　　专家建议：参加课外活动要选择适合自身特点的，即使是同一个课外活动，经过精心的策划和挖掘后，每个人的闪光点肯定是不一样的，学生要学会挖掘自身特点，成为所在领域最闪亮的一位。其次，课外活动可以和所选专业相关的，这样也能增加被录取几率。

　　三、没有个性和特点的学生

　　美国名校录取中强调的一个元素——个人魅力。他们青睐在某一方面有特长、奇才甚至偏才的申请者，有学生因为爱好烹饪被录取，有学生因为钟爱街舞被录取，有学生因为对环保很感兴趣被录取。还有哈佛录取的“魔方哥”，被杜克大学录取的打高尔夫球的女孩。总之，美国名校喜欢个性很鲜明的学生。

　　每年，每个申请季，每个招生官，都在重复同一个词：个性。但是，随机地把一些学生的申请资料放在一起比较的时候，往往有很多申请者的个性是趋同的，而这些申请者和有个性的学生一起竞争，肯定会败下阵来。

　　【解决方案】：培养个性、发挥特长

　　美国名校希望招到不同类型的学生，有个性和特长的学生更容易成为美国名校考察的重点。兴趣源自生活，做一件事情，任何一项课外活动或者个人爱好，只要坚持不懈的做下去，就能成为你独一无二的个性标签。

　　四、文书没有亮点的学生

　　弗吉尼亚大学招生官说，“写什么样的文章能反映出学生是什么样的人”。文书的好坏成了评判一个学生是否符合名校要求的标准，所有的课外活动、综合能力、个人特性这些都得通过文书来表达，文书没有亮点，其他的亮点也会被掩盖。很多学生不注意这点，找了不专业的中介写文书，最终导致与名校擦肩而过。

　　美国名校需要从文书中解读出很多信息，学生的亮点在哪里?个性在哪里?故事性在哪里?如果都没有，即使你的分数再高，也有惨遭淘汰的可能。因为美国名校已经很明确的说了：“我们不缺高分的学生，我们在寻找独特的个性化的学生，ESSASY一定要写得有新意或真诚!”

　　【解决方案】生动感人的申请文书

　　专家指出：“学生的个性和经历都是一颗颗珍珠，好的申请文书是挑出美丽的珍珠，将他们串连成一条美丽的项链。”好的申请文书的五大关键：1、要有个性，不要拘泥于形式。2、注重细节，细节能让申请文书迅速变得有个性和趣味横生。3、要展示你的与众不同。4、要诚实，写出最本色的自己。5、要会讲故事。

　　通过对以上四种不会被美国名校录取的学生的解读，希望2015年申请美国名校的学生能避开这些“误区”，理想的托福、SAT只是成功的一小部分，个性化的课外活动，独特的个人特性，生动感人的申请文书，是申请2015美国名校的必备。

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