这次不是普通换名字，而是办学升级：原东南大学—蒙纳士大学苏州联合研究生院更名为东南大学—蒙纳士大学国际学院（苏州），由研究生教育拓展到本硕博贯通培养。2026年新增本科2+2项目，首招智能制造工程、新能源科学与工程、机器人工程，每个专业100人，共300人。对希望本科进入中外联合培养的人是明显利好，但不能仅凭“升级”就判断所有专业都更适合自己！

一、更名前后到底变了什么

1. 名称变化

(1) 原名为东南大学—蒙纳士大学苏州联合研究生院

(2) 新名为东南大学—蒙纳士大学国际学院（苏州）

(3) “研究生院”变成“国际学院”，对应培养层次扩大

2. 办学层次变化

(1) 原有硕士和博士培养继续保留

(2) 2026年起新增本科联合培养

(3) 形成本硕博贯通布局

3. 不是降低研究生教育定位

(1) 升级是在原有基础上增加本科

(2) 不能理解为研究生项目被替换或取消

(3) 具体招生专业仍以当年简章为准

二、新增本科项目有哪些看点

1. 三个前沿工科专业

(1) 智能制造工程

(2) 新能源科学与工程

(3) 机器人工程

2. 招生规模

(1) 2026年每个专业计划100人

(2) 合计300人

(3) 首年招生意味着课程落地和学生体验仍需持续观察

3. 2+2双校园模式

(1) 本科阶段按中外协同方式培养

(2) 国内外学习安排以项目手册为准

(3) 海外阶段的费用、签证和升学要求应提前计算

三、原有研究生项目的价值怎么看

1. 双校资源基础

(1) 双方合作已有多年

(2) 原联合研究生院办学规模稳定在2,000余人

(3) 覆盖计算机、人工智能、电子信息、能源和生物医药等方向

2. 学位与认证

(1) 符合条件的毕业生可获东南大学相应学历学位证书与蒙纳士大学学位证书

(2) 不同项目授予安排要按招生简章核对

(3) 不因学院更名就自动改变个人学位条件

3. 适合国内学习与国际化结合的人

(1) 可接触两校课程与研究资源

(2) 仍要比较导师、专业和毕业要求

(3) 不是单靠外方校名决定含金量

四、判断“好还是一般”要按学生类型

1. 本科高考生

(1) 新增选择是好事

(2) 重点看2+2安排、学费、英语和专业兴趣

(3) 首届项目不宜只凭宣传判断就业

2. 硕士申请者

(1) 更名本身不是录取或培养质量变化的充分证据

(2) 继续比较导师、课程和双学位要求

3. 博士申请者

(1) 看研究方向、导师和奖学金

(2) 本硕博贯通不等于可以无条件直升博士

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