一般会写课程名称及与课程长度相关的信息，常见形式是Duration、full-time years、credit points或课程代码，但不同版本录取通知书的展示位置可能不同。标准三年本科与双学位、荣誉年、学分减免后的实际学制要分开看。最终学习期限还应结合CoE、学分认定和课程注册核对。

一、Offer上哪些字段能看出学制

1. 不要只看首页课程中文名

(1) Course或Program：确认本科全名、单学位还是双学位。

(2) Duration：常见以full-time years标示标准全日制时长。

(3) Credit points：通过总学分辅助判断课程规模。

(4) Program code与CRICOS code：用于核对课程版本和国际生注册信息。

(5) Commencement date：这是开学时间，不等于学制。

Offer写3 years，就一定是三年整毕业吗？正常全日制进度下是参考，挂科或减载仍可能延长！

二、为什么有的Offer没有直接写几年

1. 可能用其他方式表达

(1) 课程代码关联官网的完整学制。

(2) 只列总学分，需要按每年标准学分换算。

(3) 条件录取与完全录取版本的信息详略不同。

(4) 双学位、荣誉或专业方向可能另附课程说明。

(5) 学分减免结果未出时，Offer上的标准长度不等于你的剩余长度。

没找到Duration时，不要直接认定学校漏发，先看附件和课程代码！

三、学分减免后学制怎样变化

1. RPL结果才是个人课表依据

(1) 核对获得减免的具体学分，而不是只数免了几门课。

(2) 核心课仍有先修顺序，免课不一定按比例缩短学期。

(3) 部分课程一年只开一次，课表冲突可能延迟毕业。

(4) 减免后如CoE长度变化，应使用更新文件办理签证。

(5) 不接受减免或改变专业方向时，及时确认课程期限。

减免24学分就一定能提前半年吗？不一定，还要看剩余课程如何排！

四、Offer和CoE的日期有什么区别

1. 两份文件功能不同

(1) Offer说明录取课程、条件、费用和接受要求。

(2) CoE用于确认注册课程及签证所需学习安排。

(3) CoE开始和结束日期与预计课程期限相关。

(4) 延期、转学或减课后，应核对CoE是否更新。

(5) 不能用Offer接受截止日代替课程结束日。

签证安排应以有效CoE和真实学习进度为基础！

五、收到Offer后怎样核对

1. 五项信息逐项检查

(1) 姓名、课程、校区和入学季。

(2) Duration、总学分及是否含荣誉或双学位。

(3) RPL是否已写明，还是仍需另申请。

(4) 学费是按年、学期还是整个课程估算。

(5) CoE长度与签证、OSHC是否对应。

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