莫纳什硕士没有一个能适用于所有专业、所有申请者的官方“通过率”。网上常见40%、70%等数字，统计口径可能混用本科与硕士、发Offer与最终入学，不能拿来预测个人结果。更可靠的方法是看具体课程的学历、均分、专业背景、英语和名额要求：达到最低线且材料完整，部分授课型课程机会较明确；热门或限额课程仍可能择优。

一、为什么通过率数字经常互相打架

1. 三个比例不是一回事

(1) Offer率：申请人中获得录取的比例，可能包含有条件录取。

(2) 接受率：拿到Offer后接受并缴费的比例，不等于申请成功率。

(3) 入学率：最终注册人数占申请或Offer人数的比例，又是一种口径。

(4) 学院差异：商科、工程、教育、药学和研究型项目不能合成一个硕士通过率。

看到“莫纳什通过率很高”就放心只申一所，真的容易吃亏！

二、授课型硕士主要看哪些条件

1. 个人匹配度比平均数字更有用

(1) 认可本科学历及学校对申请背景的等效评估。

(2) 均分或GPA达到具体课程要求，不同学院不能用一条线概括。

(3) 专业先修：数据、工程、金融等可能要求数学、统计、编程或相关课程。

(4) 工作经验：MBA及部分管理、健康课程可能有额外经历要求。

(5) 名额与轮次：即使过线，热门课程仍可能因配额或排名而不录。

三、英语和材料会怎样影响结果

1. 常见英语线只是起点

(1) 不少课程常见雅思6.5、单项6.0，部分课程要求更高。

(2) 暂未提供合格语言时，可先评估能否获得有条件录取，但不是所有情况都相同。

(3) 成绩单、评分说明、毕业或在读证明要完整，缺失会延迟审理。

(4) 课程描述可证明先修背景，个人陈述和实习不能替代明确学术门槛。

很多同学均分够却卡在专业课，这种情况比单纯“学校难不难录”更值得提前排查。

四、研究型硕士不能用同一套判断

1. 导师和研究能力更关键

(1) 需要较强学术成绩、研究经历和合适的研究计划。

(2) 研究方向必须与导师及学院资源匹配。

(3) 论文、科研项目和方法训练比实习数量更有证明力。

(4) 奖学金又是一场独立竞争，拿到课程录取不代表同时获得资助。

五、怎样估计自己的申请机会

1. 用四档替代虚假百分比

(1) 明显不足：均分或核心先修不达要求，应先换课程或补背景。

(2) 可以冲刺：刚过最低线，目标课程竞争强或本人背景有短板。

(3) 相对匹配：学术、先修和英语均符合，材料完整且申请时间充足。

(4) 仍需择优：所有条件都好，也不能把限额课程写成“稳录”。

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