澳大利亚全国统一的国家课程Australian Curriculum分两步落地：2010年12月各州教育部长首次批准英语、数学、科学、历史四个学科的国家课程，2011年起各州陆续实施，这是澳洲历史上第一次有全国统一的课程标准；2015年9月所有教育部长正式批准修订后的完整版，确立八大学习领域、七项通用能力、三项跨课程优先事项的三维框架，Foundation到十年级28个学科全部开发完成。此前澳洲各州课程各自为政，搬家换州孩子就要重新适应。

一、为什么要有国家课程

1. 改革前的乱局

(1) 各州课程标准各不相同

(2) 跨州搬家孩子要重新适应

(3) 教育质量参差不齐

2. 推动者

(1) 2008年成立国家课程评估报告局ACARA

(2) 联邦政府主导统一进程

(3) 目标是为全国学生提供一致的学习标准

3. 你是不是以为澳洲教育一直统一？其实各州分治了一百多年！

二、2011年：第一阶段落地

1. 首批四个学科

(1) 英语、数学、科学、历史

(2) 2010年12月批准

(3) 2011年起各州陆续实施

2. 覆盖范围

(1) Foundation到Year 10

(2) 相当于幼儿园到初中

(3) 高中阶段后续跟进

3. 历史意义

(1) 澳洲历史上第一次全国统一课程

(2) 结束了各州各自为政的局面

(3) 教育公平迈出关键一步

三、2015年：完整版定稿

1. 三维框架

(1) 八大学习领域

(2) 七项通用能力

(3) 三项跨课程优先事项

2. 八大领域

(1) 英语、数学、科学、健康与体育

(2) 人文社科HASS整合历史地理公民经济

(3) 艺术、技术、语言

4. 学科覆盖

(1) F到10年级28个学科全部完成

(2) 高中阶段完成15个学科

(3) 21世纪核心素养培养写进框架！

四、后续演变与影响

1. 持续修订

(1) 2022年再次更新版本9.0

(2) 内容精简，重点更突出

(3) 原住民文化内容比重提升

2. 各州保留弹性

(1) 维州新州有自己的实施版本

(2) 国家课程是底线不是全部

(3) 各州可在框架上加内容

3. 对留学生的意义

(1) 低龄留学选州不用再纠结课程差异

(2) 转学和跨州升学无缝衔接

(3) 很多家长担心换州影响孩子学业，国家课程就是答案

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