国际留学格局

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　　在历经春季的封城抗疫以及2个月的暑假后，面对重新开放的大学，一边是急待完成的学业，一边是疫情的反复。要不要在秋季学期回到校园，成为不少留学生的两难选择。

　　9月底QS发布的国际学生调研报告《2020年9月及以后：现有和潜在国际学生的见解》显示，在312名（占调查总比略超1/10）已注册的国际学生调查中，61%的受访者表示目前已回到学校所在地学习，33%的选择在国外远程学习，还有6%的学生表示在其他国家。对于那些尚未回到所在学校的受访者，14%希望今年10月能返回就读大学所在国，最多的（23%）则期望明年1月返回学校。

　　对于已返校就读的学生，绝大多数高校要求自抵达学校起采取相关自我防护措施，比如核酸检测、限制居住地来访者数量、进行在线学习一直到开始线下教学、避免去公共场所、自我隔离一段时间等，但有15%的受访者表示，所在学校对他们没有任何要求。

　　在学校限制疫情传播方面，受访者表示，所在高校也都采取了各种防疫措施。其中，较为普遍（68%）的是采取线上教学。29%的受访者对学校的防疫工作以及对留学生的支持度感到满意。

　　对于学校是否在疫情期间给予留学生继续学业提供一定的激励措施，66%的受访者表示没有；仅有12%的受访者表示，学校表示将在学费方面打折。

　　国际学生流向将改变

　　值得注意的是，此次调查还包括了153个国家的2689名“准留学生”。如果没有疫情，他们会按部就班地实践自己的留学计划。如今，一切都发生了变化。

　　这些受访者中，近七成表示疫情影响了自己的留学计划。具体而言，其中的57%打算推迟到明年入学，13%的打算改变留学目的地，仅有4%表示当前将放弃出国留学的计划了。就国别来看，作为留学生输出大国，中国留学生表示受影响程序最高，占到66%。

　　对于这些“准留学生”，各国政府的抗疫举措成为影响他们选择留学目的地的考量之一。在一众热门欧美留学目的地中，49%的受访者认同新西兰政府的疫情应对。新西兰是较早、较严格采取全国封城措施以遏制疫情的国家之一。

　　咨询机构安永曾预计，新西兰的国际学生份额可能会增加1%，约相当于新增1万名学生入学，澳大利亚则有可能增加2%。

　　6月底发布的《2020年中国留学白皮书》显示，最受中国学生欢迎的留学目的地前五名依次是：美国、澳大利亚、加拿大、日本和英国。

　　国际学生流向的变化可能会对主要留学国家的经济带来一定影响。

　　新西兰政府数据显示，每年留学生约为新西兰经济贡献约50亿新西兰元和数万个工作岗位。

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