想去新加坡海外家庭学校留学，但不知道要准备些啥？

2020-12-04 作者：井浪花-cj 428阅读

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　　新加坡海外家庭学校每个新学年从8月份开始，全年开放招生，学生可以随时申请插班入学。一般来说，学生有一定的英语基础会更快的适应留学。

　　新加坡海外家庭学校幼儿园阶段使用国际早教课程（IEYC），小学使用国际小学课程（IPC），中学开始学习IB中学课程（IB MYP），9-10年级提供IGCSE课程，11-12年级IB DP课程。

　　母语课程：新加坡海外家庭学校K2-8年级学生每周在校接受4小时母语课程，学习阅读，写作，听力，口语和文化。

　　新加坡海外家庭学校课程特点：

　　幼儿园课程特点：

　　海外家庭学校为Pre-K1，Pre-K2，K1和K2的学生提供国际幼儿教育课程（IEYC）。

　　幼儿园IEYC学习单元通过整体探究和基于游戏的方法支持关键的学习领域，涵盖所有课程领域，包括个人，社交和情感发展。学校根据国际幼儿教育课程的八项指导原则，开发了IEYC学习单元，以激发儿童的想象力：

　　小学课程特点：

　　国际文凭小学课程（IBPYP），是一个跨学科的国际课程，旨在促进儿童的整体发展。除了学术上的优势外，还包含社会、生理、情感和文化需求。所有的国际文凭课程都旨在培养具备国际意识的人。

　　中学课程特点：

　　7到9年级采用英国国家教育部统一规定国家课程，以最佳的本土和国际教学实践为基础，强调沟通技巧、树立信心和理解全球环境及其面临的挑战。国家课程设置的核心课程有4个科目：英语、数学、科学（物理、化学、生物）、现代外语、体育、历史、地理、音乐、艺术和设计、信息技术。

　　高中课程特点：

　　OFS是一个能使教学在本地环境中开展的国际化教学课程，这使得不同地区的课程具有相关性。很适合母语不是英语的学生。有些科目是必不可少的（英语、数学、自然、人文和第二外语）。其它课程则是从众多备选科目中选取的。

　　学生入学学习国际文凭课程（IBDP）。它针对16到19岁的学生，以被世界顶级大学广泛承认的资质认证为导向。学生将学习如何提出具有挑战性的问题，养成对自我身份与文化的强烈意识，培养与来自其它国家和文化背景的人沟通并理解对方的能力。

　　OFS强化计划

　　通过强化计划，让学生不断学习一项新的技能，使学生在现在或未来阶段收益。课程非常丰富，包括黏土制作、烹调、乐高、戏剧、嘻哈、爵士、体操、芭蕾等等。

　　新加坡海外家庭学校一个学年包括两个学期。第 1 个学期从8月初开始，到12月结束，10月有一个星期的休息时间。第二学期从1月开始，到6月结束，其他的假期大约是一周，通常以农历新年和复活节为中心。卫塞节，屠妖节，开斋节和开斋节都有假期。

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