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　　加州大学正在迅速采取行动，以确保这种大流行不会破坏任何人上大学的能力，包括我们新招收的学生和希望在不久的将来加入加州大学的学生。

　　这意味着我们暂时免除了一些通常的入学要求，为需要更多时间才能承诺入学并准备调整经济援助计划的学生提供灵活性。

　　更具体地说，根据加州大学学术参议院的建议，加利福尼亚大学已暂时中止了2020年冬季，春季或夏季所修入UC所需课程的字母等级要求，即AG要求。在做出入学决定时，大学会采用整体评估，不仅针对字母成绩，而且要针对整个学生，因此那些在某些课程中获得及格或学分的人将像以前一样具有竞争性。

　　此外，学校暂停了2023年秋季新生入学申请学生的标准化考试要求。不排除学生参加标准化考试的能力，如果可以的话，还可以提交分数。UC还将继续为分数为3、4或5的AP考试授予学分，无论其内容或格式如何变化。

　　其次，校园将为已入学2020年秋季入学并需要延期或延迟存款的新生和社区大学转学生提供最大的灵活性。UC还将为无法在7月1日之前提交最终成绩单的学生和学校提供灵活性。只要学生的正式成绩单在开学第一天之前提交，就不会因错过截止日期而取消其录取通知书。

　　最后，加利福尼亚大学认识到家庭的财务状况可能在过去几周内发生了变化，或者在未来几个月内可能发生变化。UC校园将在夏季与学生和家庭合作，以审查他们的经济援助资格，并根据这种变化的情况调整经济援助计划。

　　加利福尼亚大学昨晚采取了行动，采取了临时措施，放宽了对希望在2020年秋季及以后的年份入读UC的学生的本科录取要求。这些措施将有助于减轻学生及其家人在COVID-19大流行中面临的一些特殊挑战。

　　具体如下：

　　暂停在2020年冬季/春季/夏季完成的所有AG课程的字母等级要求，包括UC最近入学的新生。

　　暂停2023年秋季新生入学申请的学生的标准化考试要求。

　　前提是不会取消学生的录取，这是由于学生或学校缺少正式的成绩单最后期限，以及学生在上课的第一天一直保持录取状态，直到校园收到正式文件为止。

　　对于转学生，请暂时取消可转让单元数量的上限，并通过“合格/不及格”评级，以达到初中最低60学期/ 90个季度学分的要求。

　　除了大学的行动外，大学理事会最近宣布了2020年春季高级进阶考试内容和格式的更改。UC承认学生已经在这些具有挑战性的课程中进行的努力，并将为完成2020 AP考试的学生提供UC积分得分为3、4或5，与往年一致。

　　UC要求在7月1日之前提交最终成绩单。如果学校不确定或不确定在此日期之前是否有能力发布成绩单，则学校可以通过AskUC@ucop.edu通知UC 并提供预计成绩单可用的日期。

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