美国大学教授致留学生的十条实用建议

2020-06-05 作者:井浪花-cj 502阅读

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1.做好充分准备

美国大学尤其是公立大学基础课的课堂多为几百人的大课,教学进度也很快,所以大家入学前一定要做好心理准备。如果你的英文水平还有待提高的话,可以准备一个小的录音设备录下来,课后再恶补。但要提醒大家的是,在录音之前一定要得到教授的允许,否则会有引发版权纠纷的可能。

2.积极参与课堂互动

北美课堂的老师都非常注重学生的课堂参与,并占最终成绩的非常高的比例。除了讲课(lecture)形式以外,还会有研讨(seminar)等形式,学生需要提前预习阅读材料做好准备,在课堂上积极参与讨论。这一点往往是中国学生的弱点,但是我们鼓励同学们积极走出自己的舒适圈,多多抓住机会锻炼自己的勇气和表达能力,与各国同学进行思想火花的碰撞!

3.熟悉美国大学的课程规则

在开学初,如果认为某门课程难度太大、或者不适合自己的方向的话,可以申请退出这门教授的课。期中考试之后若是某个课程成绩不好,也可以在不影响GPA的情况下退出这门课,但学费不会返还。在期末若是某门课没有通过的话,还可以选择重修,但是要根据学校的具体限制条件来。

4.老师的口碑很重要

建议同学们在选课之前在网站查阅之前学生对老师的评价,来决定自己的选择。也可以联系澳际海外的教育专家们,我们会助你一臂之力!

5.充分利用校内资源

美国课堂学生可以随时提问,但是需要得到老师的允许。如果对作业或者学习方面有问题,可以提前与老师预约开放办公日进行答疑。除此之外,学校还会有图书馆、学习中心、国际学生交流等服务资源,同学们可以多多利用这些机会,从点点滴滴中提升自己。

6.掌握内部沟通平台

目前,绝大多数的大学都拥有自己的教育软件平台,老师和学生可以通过这些平台进行沟通,如发布作业、公布成绩、分享课堂资料、小组讨论等。它将会成为你每天都需要使用的必备工具,因此提前做好相应准备将会让你开学后很快适应这样的沟通模式。

7.重视与课程助教的关系

北美大学通常会配备每门课的课程助教 (TA),他们大多数都需要通过层层筛选才能得到这份工作,因此也通常是此专业优秀的学姐学长。大家有问题也应当及时和助教交流,解决疑难杂症。

8.一定不能作弊和抄袭

多数的美国大学设有荣誉行为守则(honor codes),学生在入学时要和学校签下遵从这个守则的契约,即在“在作业、报告和考试等中不给予别人帮助,也不接受任何未经允许的帮助”。在学期间,学生若被发现有违反荣誉守则的行为,会依照其中的规则进行惩罚,轻则留校察看,重则开除,弄不好还会惹官司。

9.课程纲要(Syllabus)最重要

每一学期的第一堂课里,除了师生互相认识一下外,剩下的时间里就是一起研究熟悉任课老师编写的课程纲要。其中包括本课程的目的、使用的教科书和参考书目、课程内容、进度安排、作业要求和缴纳时间、考试日期、成绩结构、评分标准、学科政策(包含考勤、迟交功课等)和学术政策(处理作弊抄袭的政策等)等。教学提纲里还要包括授课老师和助教的联系方式和答疑的时间和地点。

Syllabus既是“课程”这个“产品”的说明书,也是师生之间的一个“契约”,对学生来说只要遵守课程纲要的要求,通过这门功课的问题就不大。而对教师来说,课程纲要是指导也是一种约束,教师在教学过程中一般不得随意更改纲要所列出的教学内容和教学时间安排,考试也只能测验其中包括的内容。所以一定要保管好并吃透每门课程的课程纲要。

10.计算机能力很重要

为了能够提高完成课业的效率,大家在入学前还是最好准备一台适合自己的笔记本电脑,并学会熟悉使用所有的Office软件,解决技术性的问题,为学业的起飞扫除障碍!

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