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在申请美国高中的过程中，有一份优秀的文书是非常重要的，想从众多申请者中脱颖而出，需要把文书做的生动有趣，需要有更多的心思和技巧，今天澳际教育专家就以一个很常见的题目为例，跟大家一起讨论一下一篇好的美国高中申请文书是如何写出来的。

通常来说，在确定了一所学校之后，老师会先查询一下学校的申请要求，需要提交的材料，以及文书题目等，把这些发给同学们来准备。但是，很多同学在写文书的过程中，都会遇到一些困难，比如没有思路，不知道该写多少，不知道题材是否切题等等。所以，澳际教育导师就先来说一下，当大家拿到一篇文书题目之后，都需要做些什么，才能高效完成这项工作。

当拿到一篇文书的题目时，不能拿过来就写，首先要先做分析。拿某高中的一篇文书题目为例：Tell us about your favorite summer experience。从表面意思来看，这个题目说的是：请告诉我们你最喜欢的夏季的经历。这个时候，经常会出现两种情况：第一，有的同学会觉得没什么可写，比如“我夏季没做什么，就是在家里待着”，或者“我确实做了一些事情，但是我觉得都不值一提”。第二种情况是，觉得有非常多的东西可以写，但是没有仔细思考过，写哪个比较合适，而是像流水账一样，就写了自己做了什么。那这样的话，其实并没有真正理解这个题目究竟是在问什么。

其实，学校这个问题并不是随便问的。对于学生们来说，summer experience主要指的就是暑假期间的经历了，而实际上，每个学生的暑假是怎么过的，肯定是不尽相同。有的会选择出门旅游，有的会选择参加一些暑期项目，比如美国高中的夏校，还有的可能参加了其他一些比较有意义的活动。而通过大家的不同回答，学校可以得知每个人的兴趣点在哪里。通过你做了什么，来了解到你的长处和优势，进而判断出你是否符合他们自己学校的特点，是否适合他们学校。

比如，有一名同学在之前的暑假中，参加了夏校，这个经历，对于这个题目来说是最适合不过的了。在文书初稿中，写到了申请的过程，参与的经过，以及他的收获等等。但是老师看了之后，发现文书有一些头重脚轻，因为这名同学把大部分文字都放在了是如何申请的这个夏校，而因为字数上的限制，他没有写太多在参加夏校具体都做了什么。这样的话，其实是有些本末倒置的。所以老师建议他，适当削减前面的文字，而增加后续部分。也就是把更多的笔墨放在他所学习的课程，参加的活动，以及印象最深刻的地方，等等。这样修改之后，他的这篇文书才是真正有意义的，才能在最大限度上发挥这篇文书的作用。

通过对这一个题目的分析，澳际教育导师和大家分享了一些文书写作的技巧与需要考虑的点，希望能帮助到同学们！如想咨询更多关于美国留学相关问题，可在线与

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