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　　新加坡小学教育制度

　　小学六年级生必须参加小学离校考试，考试包括4门主课，根据考试成绩进入不同的中学，选修不同的课程。中学教育备有特别和快捷课程，还有普通学术或工艺班，当中一半以上的中学生被分派到快捷课程，小部分学生修读特别课程，还有大约30%修读普通课程。小学—6年级学生需要参加小学离校考试，可以不需要考试而直接进入新加坡政府小学一年级，孩子可以在全年任何时间申请新加坡政府小学一年级的入学，每年的4月之前申请的学生可以插班到当年的一年级继续学习，4月份之后的申请人进入的是第二年1月2日开学的新学期的班级。

　　新加坡小学插班申请条件：新加坡政府小学二年级至五年级无法直接申请，入读小学二至五年级的学生，需要新加坡国际学生入学考试，凭考试成绩插班进入新加坡小学二年级至五年级。外国学生无法申请新加坡政府小学六年级，只能降级到小学五年级。

　　新加坡小学教育优势

　　1、重视双语学习。新加坡非常强调语言学习，把英语作为官方语言的同时，要求学生掌握母语，以保持本民族的文化传统。在新加坡，华人占75%，还有马米来和印度人，双语教学可以消除种族冲突和语言障碍，使各民族和平共处。

　　2、重视科学教育。新加坡的科学教育在世界上处于领先地位，据1995年第三届国际数学与科学研究会调查表明，新加坡小学三、四年级学生的科学素养在全球名列前10名。新加坡将科学与英语、母语、数学并列为四大考试科目，科学教育不流于形式，重在培养学生的科学精神和科学技能。

　　3、分流教育，因材施教。新加坡小学为六年制，小学四年级有一次校级统考，作为第一次分流，即语言流。此次分流把学生分为三层：em1、em2、em3，逐级降低对语言学习的要求。分流教育既培养了高级精英人才，又有可靠的职业训练。在不浪费资源的同时使社会上的人都能各尽其职，达到社会的和谐稳定。

　　4、注重素质培养。新加坡政府中小学的学生每天是半日制课程，上午半天或是下午半天，剩下的半天是素质型的课外活动，比如设计与工艺，美术与劳作，公民及道德教育，体育与音乐等，几乎每所学校的课外活动都有几十种。

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