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　　对于ACT数学题部分来说，很多中国学生都会认为，题目太简单不用花费太多事情去准备。但事实上，据统计能在ACT考试中数学能获得34分以上的学生并不是很多。因此，掌握一定的备考方法，对于ACT来说是非常重要的，那么在以下内容中，我们就为大家介绍一下ACT数学考试如何合理规划时间。

　　明确自己的薄弱环节

　　当您使用ACT练习测试时，应该确定您最有问题的薄弱概念。一些在线练习测试甚至按概念对问题进行分类，因此应该很容易维护一个最困难的区域列表。

　　学生的一般时间建议是每个ACT数学问题花一分钟。但是，您可以在45或50秒内完成更简单的问题。

　　训练自己花更少的时间在那些优势的问题上。这可以首先使用计时器完成; 之后，您可以使用通过稳定练习创建的心理时钟。

　　然后，您在更简单的问题上节省的时间可以提供更难的问题。例如，如果你花费45秒钟对毕达哥拉斯定理问题，你可以花费1分15秒来解决罗嗦的代数问题。

　　避免粗心大意计算

　　明智地使用时计算器可以节省您在ACT数学问题上的宝贵时间，并作为验证答案的快速方法。但是，当过度使用时，对计算器的依赖会浪费时间并导致粗心的错误。

　　尝试保留计算器以进行更复杂的操作，例如不可缩减的分数和非常大的数字，或者您不相信自己手动完成的任何其他操作。

　　虽然这个想法不是太依赖于你的计算器，但是学生应该根据不同的问题类型来衡量他们的舒适程度，并根据他们的弱点使用计算器。例如，如果您倾向于使用平方根进行粗心的错误，请使用此问题类型的计算器。

　　建立标记问题的系统

　　当学生对他们的解决方案充满信心时，应立即填写相应的答案泡泡。虽然有些学生可能要等到一个部分结束才能填写答题纸，但这种方法可能会导致更多的错误。

　　但是，当学生对某个问题不确定并希望稍后再回答时，他们应该用符号标记该问题。

　　例如，学生可以选择明确他们想要重新访问的问题以及他们稍后会猜到的问题。学生选择的符号无关紧要，只要他们熟悉自己的系统并且不要混淆。

　　请记住相应地分配时间，知道何时使用计算器并创建用于标记问题的个人系统。这些宝贵的提示可以帮助您有效地管理您在ACT数学部分的时间。

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