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　　IB

　　IB强调全面发展。

　　IB不单单注重学生在一次考试中所取得的成绩，更在乎学生在两年内长期付出的努力。因此，除全球统考以外，每一门课程都要求学生完成一系列的coursework，指的是在两年内要完成的各科大项作业。每一学科的course work的形式不同，例如文学要求一篇书面作业Written Assignment、一次口头报告Individual Oral Presentation、一场口语文学分析 Oral Commentary。物理则只要求一篇独立完成的实验报告Internal Assessment。

　　此外，IB的EE, TOK和CAS更是对于学生的时间管理能力的考验。

　　（IB TOK（Theory of Knowledge）是一门侧重批判性思维和探究学习过程的课程，鼓励学生研究知识的本质并强调各个知识领域之间的关联。

　　TOK有两个assessment，分别是一篇1600字的essay和一个可个人或与小组完成的presentation。

　　IB EE指IB Diploma课程中的拓展论文（Extended Essay），它要求学生在自己感兴趣的学科里拟定课题、完成独立研究、撰写一篇4000字的论文。

　　CAS是英文Creativity、Action、Service的三个首字母缩写，分别是创造力、行动力与服务意识，各代表了学生在高中能够通过课外活动与社会服务所学习的技能。两年内必须完成三种不同活动分别50小时的要求和一个CAS project，总计为150小时）。

　　IB单科满分7分，六门科目总分42。通过CAS要求，并且在EE和TOK上获得优异成绩的同学最多可以获得3分bonus points，所以IB满分是45。IB对学生学术要求更严苛，对于排名比较也相对客观。

　　CIE

　　澳际教育留学老师介绍，CIE课程大纲放眼全球并兼顾本土信息，为国际学生量身定做，设计的内容可适用于各类学校，课程和试卷中使用的情景或案例充分考虑国际化情境下的文化差异，以避免文化偏见。

　　科目选择范围广泛，有 50 多门可选，且学校可以以几乎任意组合的形式来开设这些课程。

　　a level考试科目选择自由，不必文理兼修，可以只选特定相关领域的课程。学生通常会学习四门 AS Level 科目和三门 A Level 科目。

　　CIE虽然最终只需要选择考得最好的3门A-Level的成绩作为升学的标准，但更强调知识的深度，考试对于该科目的广度和深度考察也胜过IB和NCEA。

　　和NCEA和IB不同之处，CIE的考试类似国内的期末考试，最终外部统考成绩才被计入。不同于高考，A level考试可以多次重考。只要AS跟A2的时间间隔不超过12个月。A level考试考卷全部寄回英国审批，没有校内考试，评分比较公正客观。

　　从这一点来看，CIE对于某些考前突击能力强的学生更合适（尽管不赞成这种临阵磨枪式的学习）。此外，CIE相对更偏理科。CIE成绩单会显示分数和等级，A*（90-100分），A（80-90分），E（40-49分）是符合要求的最低成绩，因此可以客观的查缺补漏。

　　此外，A level大纲跟大学的内容有部分重叠，对比NCEA的学生，学完A level以后大学一年级会有优势，一些海外院校可以认可减免对应的学分。

　　NCEA

　　NCEA和CIE的相同之处是学科选择的自由性，和IB的相同之处是考察贯穿始终。但NCEA的弊端也很明显，因为其考察方式和评分方式，不利于拉开差距。举例而言，同样都获得Merit成绩，彼此是否有差距不得而知。读写能力的过关相对容易。NCEA提倡从错误中学习，对于内测，还可以修正后再提交，获得满意的分数。对于成绩不太好的学生，反而有利。此外，NCEA还拥有为数不多的可以把批改后的试卷反馈到学生的阅卷流程。NCEA的优势在于一些文科以及职业教育的课程设置，例如NCEA开设木工、烘培、汽车维修等课程。很多选择NCEA考试体系的学生正是被这一点所吸引。

　　值得强调的是，NZQA的奖学金考试很不错，除了可以获得一笔不菲的奖金（$500-$30,000不等），同时可以拉开差距，对于申请名校及大学奖学金都有帮助。可惜的是，NZQA的奖学金并不是所有学校都重视，尤其是在一般的公立中学，奖学金考试更多的需要自己下功夫或者校外补习。不论选择哪类教学体系，NZQA奖学金考试都是值得去参与的。

　　鱼和熊掌，不可兼得

　　就上述三种教学体系，孰优孰劣并无绝对，取决于未来的计划和自身情况。

　　如果你只想在新西兰上大学或者理工学院，完成NCEA就可以。一点点建议是尽可能进阶式完成所选学科的学习，不要浅尝辄止。

　　如果想在大学中取得优异的成绩或者是修读教难的学位，如医学、法学、工程等，不妨考虑IB，可以在IB阶段就养成好的学习习惯和时间管理、演讲和论文写作能力的培养也是优于NCEA的。

　　如果想选择顶尖的澳大利亚大学，不妨考虑IB。澳大利亚名校对于ATAR（相当于澳大利亚的高考成绩）要求很高。NCEA没有直接对应澳大利亚大学的分数线，需要NZQA进行换算，换算过程不透明，且折算ATAR分数比较吃亏。IB无需折算，且分数要求相对CIE而言稍低。举例而言，澳大利亚墨尔本大学2019年本科商学专业要求ATAR 94，IB 36分，A-level(ABB),NCEA则规定是最好的80个学分不低于87%（相当于278分）。顺便对比新西兰排名奥克兰大学本科商学专业IB 27分，CIE(190分，相当于BCC)，NCEA180分（320满分），此处评论省略。。。。

　　如果想选择英国大学，不妨考虑CIE。毕竟CIE是剑桥大学推出的标准化考试，更接近UK大学的要求。例如，选择牛津大学历史系，你完全可以摒弃所有的理科，完全围绕History选择A-level的课程，例如History, Classics, and Latin。IB和NCEA虽然也能被接受，但相对吃亏。

　　如果想选择美国大学，不妨考虑IB。美国大学的招生更看重申请人的综合能力，这一点和IB的培养理念是一致的。对于写作能力和通识教育方面，IB也更胜一筹。这两点也更迎合美国大学招生官。

　　如果你还不清楚大学要学什么专业，不妨考虑IB。因为文理都会涉及，未来专业选择面广。反之，选择CIE或NCEA。

　　如果你一大考就发挥失常，不妨考虑IB或NCEA，因为有很多平时成绩和内考计算分数，相对而言，可以缓解集中大考的压力。

　　如果你喜欢运动和课余活动，不妨考虑NCEA或CIE。NCEA学业压力相对小，CIE平时考试少，可以考前突击。

　　文末只想说，教育没有唯一和普适的答案，我们需要做出适合自己的正确选择。

　　这是最好的时代，信息获得很便利；这也是最坏的时代，信息变成了贩卖的手段。

　　在这样一个信息爆炸的时代，可以获取信息已经不那么重要了，可以透过信息看懂背后的意图，可以解读信息“为我所用”才是关键。

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