新加坡CCA

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CCA是英语Co-CurricularActivities的缩写，翻译成中文就是“课外辅助课程”。到了中学，尤其是需要O考的非直通车学校（出于主流的考虑，本文仍是以O考去初级学院作为目标来讲述CCA的事儿），你还真把CCA当成是“课外辅助”，那就算是犯傻了。

CCA到底有多重要？很多中国的家长可能也并不看重，但是对新加坡学生来说是很重要的，不仅是升学、申请奖学金，甚至申请国外大学的时候，尤其是美国之类的国家，CCA的成绩也起着至关重要的作用。

据澳际介绍，莱佛士书院是进入美国顶尖名校学生最多的海外高中，之前曾经出过好几个sat2400满分、但因为没有参加任何CCA而被美国各顶尖大学拒之门外的例子，只做一个安安静静的学霸是无法如愿进入心仪名校的。

美国大学很看重学生在CCA团队中的含金量，比如说，俱乐部领袖和普通成员，CCA每周付出的时间，以及获得的奖项，“高分低能”在新加坡行不通。

新加坡教育部认为，CCA是学生整体教育不可或缺的一部分。通过CCA，学生发现自己的兴趣和才能，同时培养价值观和能力，为快速变化的世界做好准备；CCA还促进来自不同背景的学生在学习，玩耍和共同成长时的友谊；参与CCA可促进社会融合，加深学生对学校，社区和国家的归属感，承诺感和责任感。

事实上，因为CCA有在O考中减2分的重大作用，没有学生敢不认真对待的。甚至于相对核心课程而言，中三、中四的时候可以放弃多选的科目，但是CCA基本得从一而终，否则有可能影响CCA在O考中减2分。

O考减2分是什么概念？

先来看看2019年初级学院的录取截分点。

看到了吗？厉害了我的CCA，2分的差距就是直接能让你从梯队降到第二梯队，第二梯队降到第三梯队————以此类推。

先上你们最想了解的计分方法，共有五个部分进行累计积分，有点复杂，耐心阅读。

中学CCA计分概述

1.领导才能（leadership）

担任队长、班长、团长、学生协调员、宿舍管理员、组长、表演指挥、队服成员、俱乐部或社团负责人等都有计分，各项分数不等，各个学校也有差距。如果参加两项活动，可以累加，最高为12分。

2.素质提升活动（Enrichment）

为提升学生个人品格专门设计了3大类各多个模块的活动。学生在4-5年内每完成一个模块可得1分，最多可完成3类各两个模块得6分。这一块很难具体说清楚，因为每个学校要求是不同的，但是不用担心，时候到了老师会一而再，再而三的向学生强调清楚的，他们也不希望学生丢分。

3.成就（Achievement）

分成学校代表、获得奖章和成绩表现等3部分。

①代表学校参加校际、区域、国际比赛取得最高名次，就可获得计分，最多可计8分。

②成绩奖是指参加非竞赛类奖项活动，诸如国家青年成就奖，取得奖励者可获得计分，最高可得6分；

③成绩表现，参加校际、区域、国际比赛取得奖励名次即可获得计分，最高6分。

4.参与（participation）

参与所选课外辅助课程出勤率高于75%者，可计最高10分；

对于出勤率50%-74%者，可允许次年补足，否则不予计分；

对于除健康原因外低于50％的出勤率，不予计分。

据澳际介绍，这个分数是最容易拿到的，注意有些CCA是假期有活动的，能不请假尽量不要请假。

5.v服务（Service）

在中学期间参与社区活动超过100小时，计5分。

对于校外社区活动的性质、组织单位等均有明确规定，不在规定之列的均不能取得计分。一般来说，级任老师会安排学生做满100小时服务活动，不用学生自己去找。

O考CCA减分情况

学生在4-5年中学学业结束时，将上述5类计分总合，并换算成等级如下：

A1和A2可以在L1R5里总体扣2分，B3和B4可以扣1分。

可以查查学校发给的CCA手册，里面有详细的计分规则。其实有问题直接问学校CCA的负责老师更好。

与中国学校里屈指可数的那些兴趣班完全不同，新加坡的CCA课程多得让人眼花缭乱无所适从。每个学校的CCA课程各不相同，大致分为四个类别。

中学CCA类别

1.俱乐部和社团类

一群意趣相投的人聚在一起搞活动。数学、自然科学、天文学、IT、华文学会，只有你想不到，没有他们做不到，甚至还有少年飞行俱乐部，不是玩航模，是驾驶真飞机翱翔蓝天。

2.体育运动类

参加各类体育比赛项目的训练。体育活动的目的是锻炼学生的健康活力、公平竞争和团队精神。很多学校尤其是名校都有自己的传统特长运动项目，比如英华自主中学的游泳和橄榄球都达到了国家级别专业运动员水平，奥运游泳冠军、蝶王约瑟林就是英华校友；几年前沸沸扬扬的包地铁、带全校学生去为自家橄榄球队夺冠打气的也是这家学费很贵的贵族学校了。

3.制服团体类

男童军、女童军、男少年旅、女少年旅、学生警察、学生军、红十字会和圣约翰救伤队等等，基本活动课程是：队列、救伤、社区服务、唱歌、探险和全民防卫等。制服团体活动通过灌输学生自立、适应力、自律及服务精神来使他们成为良好公民。

4.表演艺术团体类

表演艺术团体就是各种合唱团、舞蹈队、华乐团、管乐团、弦乐团、钢琴、口琴、手摇铃、华剧、舞台剧，应有尽有，很多学校的艺术团体水准之高堪比专业人士，公演甚至一票难求，比如华中的黄城夜韵华剧、莱佛士钢琴乐队、德明华乐团等等。

“众生皆苦”用在CCA里面再合适不过，新加坡所有学生都辛苦。

相对来说，最为辛苦的是体育运动类的CCA，训练时间长、强度大，尤其是学校传统的体育优势项目，训练强度不亚于专业运动员；比如名校美以美女中（MGS)的花样游泳队，为新加坡国家女子花泳队输送了最多国家队员，她们平时一周训练三次，下午放学后的5点到9点，大赛之前再加上早上6点到8点的训练，傲人的成绩是这些娇美的女孩们用艰苦训练换来的。

不过家长们也别心疼孩子辛苦而不支持他们去体育CCA，其实这对于孩子身心的锻造十分有效，新加坡的家长普遍觉得英华自主中学的男孩气质很好特别“man”，最重要的原因不是传说中的家长非富即贵，而是学校有重视体育的传统，学校聘请的体育CCA老师也都是名师，训练严格出成绩。

当然是指相对好拿分的情况，是制服团体，基本上只要出勤率达到，老师会安排慈善时间什么的，只要follow老师的安排，拿2分还是挺稳的。不过也有不少家长和学生觉得制服团体又辛苦又无聊，假期也通常会安排露营、慈善活动等，还是挺花时间的，学到的东西也没那么明显。主要是列队形和走步。

最为舒适的是各类乐团。除了英华自主中学，新加坡的学校都还没有达到所有室内场所都安装空调的条件，且不说在操场、运动场上挥汗如雨的运动CCA、制服团体，室内场馆里训练的羽毛球、篮球甚至国际象棋、围棋几小时下来也是汗水嗒嗒滴，只有华乐团、各类西洋乐团，即使是邻里学校也都是在空调房里训练。艺术果然是需要滋养的。

说到底，究竟应该如何选择CCA？

1.兴趣是最好的老师

尊重孩子的意愿和兴趣是选择CCA的前提，毕竟TA自己要为之努力付出四年甚至六年，所以不要过分功利，兴趣优先，有兴趣才更容易出成绩。

2.了解清楚CCA的情况

不要想当然的去设想CCA的情况，具体要向老师打听清楚。比如射击，想起来应该是又酷又好玩，到了上课训练的时候才知道射击训练原来非常艰苦而且枯燥无比。

3.学校对CCA课程的重视程度

每个学校都有自己相对优势的CCA课程，师资和学校资源也会向优势CCA倾斜，得到重视的CCA参与学生当然也更容易拿分和成长。比如同样是华乐团，德明政府中学的华乐团会有很多演出机会，各类比赛拿奖拿到手软，有些学校就连一年一度的青年艺术节（SYF）都未必能排出像样的节目来。

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