GRE考试中阅读理解的倒装句型解读.

2017-08-08 作者： 242阅读

　　在新GRE阅读中，GRE阅读理解的考察句型可谓五花八门，这些句型的使用也让考生在做题的时候感到阻碍重重，影响了考生完成GRE考试的时间。澳际小编接下来为大家解读GRE阅读理解中的倒装句型。

　　在新GRE阅读中，考生往往会因为倒装结构的不清晰而无法理顺整个句子的来龙去脉，所谓倒装也就是为了实现强调句子的某个成分对原有句子结构进行的语言顺序上的某些调整和变化。某些情况往往说话人也会为了某种修辞目的采用倒装结构，修辞目的的倒装结构以文学作品居多。通常在GRE考试的情况下，试题命题人往往会出于某种迷惑考生的目的，有意将句子结构进行改写，在GRE阅读理解的很多文章中我们都可以发现这种情况。以下就结合几个典型的实例来对倒装结构进行分析常见倒装搭配的几种情况：

　　1、The patient was taken good care of, and began to recover immediately.

　　The patient was taken good care of, and immediately began to recover.

　　这两个句子的意思都是病人受到了很好的照顾，很快开始康复。但第一句的意义重心是immediately, 强调了康复的速度，而第二句的意义重心则在于“康复”而不强调“马上”。

　　2、bring A to B，写作：Bring to B A例：Yet Walter’s argument , however dicient , does point to one of the most serious weaknesses of capitalism-namely , that it brings to predominant positions in a society people who ,no matter how legitimately they have earned their material rewards , often lack those other qualities that evoke affection or admiration.

　　翻译：然而，沃尔泽的论点，无论它不充分到何种地步，确实揭示了资本主义体制中最为严重的一个弱点，即它将某一类人置于社会中的显赫位置，这类人无论以怎样合法的手段获得了其物质报酬，却常常缺乏其它那些能唤起他人爱戴和钦佩的品质。

　　如果从bring A to B的角度去分析这个句子，则这个句子应该将people who....or admiration写到it brings 后面，之所以原句子不这样做，则遵循了英语的句尾信息焦点原则，从而尾部信息成为一种受到强调的部位.根据这条原则，说话人要强调什么意思，便可以让他出现在句子的句尾，而传递的信息便主次分明了.句尾信息焦点和“尾重”原则就是采用这一原理，对比下面这两句话：

　　另外上面的例句中的倒装部分还考虑了一个因素，那就是使之读起来不至于让人产生头重脚轻的感觉，而"people who....or admiration"带有一个较长的定语从句，所以就放在了末尾，另外作者在本句中所强调的部分显然是"often lack those other qualities that evoke affection or admiration，却常常缺乏其它那些能唤起他人爱戴和钦佩的品质"另外"no matter how......material rewards"为本句当中的一个插入语成分。

　　上述两个例子把GRE阅读理解中的倒装句型体现的非常到位，这也是GRE考试中新GRE阅读常考的句型之一，小编希望大家能够对其牢牢掌握，对考生的阅读和写作都有很大的帮助。

　　澳际六步曲体系 TSSS源于经验、责任、使命、灵感和天才，充分凝聚每一个澳际人的智慧以及数千个名校成功录取案例的经验。澳际引进世界顶级咨询公司先进咨询服务模型和西方职业评估体系基础上，结合申请人在海外求学路上的切实困惑和需求，开创出来的全新留学服务体系。“澳际六步曲”的宗旨是打破传统留学中介代理的服务模式，关注就业，重视科学职业规划，强调授人以“渔”。协助申请人创建自己从未意识到的申请名校的竞争优势(Create your own edge)。澳际旨在成为中国留学行业的改革者和新规则的制定者。我们要破除已有的习惯性思维，推行同样的变革和创新。