反义词题型

　　反义词题型最简单，题干一个单词，然后给出5个选项，让考生挑出一个和题干意思上最反的选项来。这属于傻瓜题，基本没有做题技巧可言。做反义词就看你的词汇量的大小了。绝大多数反义词不难，在词汇量过关的前提下，只要在题干前面加上not就可以将答案轻松选出来。但也要注意一些稍微特殊的题型。

　　(1)ORIENT A) hasten B) dile C) menace D) confuse E) decline 像这样的题ETS就玩了一个小花样。因为题干ORIENT有“熟悉、上升的”意思。有的同学选了D confuse 熟悉对混淆，很工整;也有的同学选择了E decline 上升对下降。正确答案选择D。因为这5个选项都是动词。所以应当取题干ORIENT的动词含义“熟悉”。ORIENT做动词没有“上升的”的含义，所以E不能选。所以做反义词注意掌握词性一致原则。这一点不难，多一个心眼就行了。

　　(2)CONSTRAIN A) release B) sever C) abandon D) unload E) agree 这道题题干CONSTRAIN是“束缚、约束”的意思，对应答案是A) release解开、松开。部分同学误选了C) abandon放弃、放纵。注意：CONSTRAIN是束缚、约束他人(物)，而abandon指自我的放纵，应当对应自我约束如restrain。所以做反义词还需要注意动作的主客体。

　　(3)RAZE A) build B) strengthen C) impede D) rurbish E) stabilize 这道题乍一看好象每个选项都能和题干构成反义词。但这里最好选A。因为题干RAZE侧重于将建筑物夷为平地，是一个从有到无的过程;A) build建筑是从无到有的过程，对应得最直接。所以做反义词时，如果发现有几个选项都具有反义的色彩时，优先选择最直接的反义词。另外，美国人是一种发散性思维， GRE的反义词是广义上的反义词，不要求象中文对应得那样工整和严谨。只要2 个词之间有些许相对或相反那就是反义词。所以，如果做题时发现突然一时间找不到答案了，可能是思路过于狭隘，过于讲究工整所致，应及时放开思路，多从语境上想，多从褒贬上考虑，广义的反义词只要沾上边就行。由于有文化背景的差异，通过做大量题掌握固定的搭配关系有助于在考场上提高做题速度。比如：“嘲讽”对“尊敬”;“证实”对“反驳”;“天赋”对“笨拙”等等。

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