新SAT对中国学生的挑战是什么?为什么美国老师教新SAT更容易帮助学生取得高分呢?

　　此次SAT改革的一个核心理念就是全面与美国高中课程接轨。使美国普通家庭的孩子不需要额外请私人教师也能应对新SAT考试。因此，新SAT更注重与美国高中课程接轨的考试。不用多说，这就给中国教育体系下的中国学生设置了更高的壁垒。由于中美教育体系的截然不同，哈佛老师告诉您如何应对新SAT考试的详细方法。

　　新SAT阅读：

　　当英文中出现让你辨别“淡去、淡忘”，“约束、制约”之类词语的区别时，崩溃了有木有~~但，这是事实，阅读中出现了大量的美国建国文献，和政治纲领。不学点美国历史，你真不好意思和别人说：你要考新SAT。

　　回想旧的SAT，你只要死记硬背大量的生僻单词就能应付复杂的词汇填空题。对于新SAT，则取消了这一部分。但情况并没有真的好转，而是变和更加复杂。?改革后的SAT阅读在词汇考查方面变得重质不重量，更注重考查常规词汇在语境下的多重意思，而不再强调生僻和高难词汇;?在语言方面，新SAT更注重测试对语言的熟悉程度和对文章的理解，而减少了对语法、句子结构和修辞手法等知识的考查;在内容方面，新SAT取消了小说，增加了美国建国文献，和政治纲领。体现了SAT的改革思路——更加实用和实际。这种近义词的考核对美国学生来说不是太难。因为他们在日常的课堂上经常使用这些词汇。

但对中国学生来说，需要美国本土老师来详细解释在不同语境下词汇的差别以及美国人的习惯表达方式。另外，阅读中的问题更多是“举证式阅读”。即，需要在文章中找到充分的证据来支持你的答案。这种问题，对中国学生来说也是有难度和挑战的。此外，大部分的阅读题目都是基于文章的结构和段落分析理解的题型。这类题型和中国的语文课文章分析有几分相似之处。但中国的英语教学，通常中国的英文老师不会采用此教学方法。光背单词没有用，做阅读的时候脑子里要尽可能地建立文章的整体框架。改革后，要求中国学生对美国历史、美国政治体制等进行全面的了解，从小博览群书、重视文学底蕴培养的学生将事半功倍。

　　写作部分：

　　改革后的写作部分也变得更加难以撑握。不像原来冰冷的英语语法，只要通过大量的练习就能获得高分。新SAT是基于大量的英语写作，修辞和文章理解来考核学生的英语写作技巧。对于英语为母语的学生来说他们在学校课堂上每天进行着大量的练习。主要培养学生使用语言的准确性和有效性。为日后的作文写作更加流畅打下基础。由于中国学生平时没有机会大量而准确的使用英文写作和交流，因此需要和英语为母语的老师大量的练习英语表达的准确性，句子结构的精准性以及信息理解的正确性上加倍努力。才能弥补自身的不足。新SAT阅读和语法的整合中，更注重对整篇文章的理解能力。而不是单独隔离开的语法知识点。如果文章理解有误，即使知道单独的语法知识，也不会取得高分。新SAT考试更强调了英语阅读理解能力，比以往任何考试都更加重要。

　　数学部分：

　　数学题型局部调整，中国考生的优势不再明显。主要考核逻辑分析能力和数学英语阅读能力

　　SAT数学单项一直是中国考生的强项，满分是家常便饭，因此新SAT会加大数学考试的难度，尤其是中国学生头疼的应用题。SAT数学部分从另一个侧面也在挑战中国学生的阅读理解力。即，用英语来理解数学。这对中国学生来说真的是令人畏惧。单纯的死记硬背方程式和定理已经不能取得高分啦。更需要用英语给出有逻辑的解释。美国老师，自身在这种美国教育体系下学习数学。因此他们能更轻松的帮助中国学生学习“数学英语”。

　　作文部分:

　　新SAT作文是选考。但不是不考。美国好的大学会根据你的作文分数考察你的学术能力。

　　此次SAT作文改革，为了防止学生“背案例”刷高分，将会更进一步强调逻辑和思维能力的考核。改革后的SAT考法采用类似GRE的作文方式：提供一篇文章，重点测试学生对文章使用论据、论述过程的分析能力。这要求学生综合的阅读理解能力和分析写作能力并重。对美国学生来说，他们的英语课堂主要练习的就是对各类文章的分析能力。而中国学生则需要很长时间来培养英文的分析和概括能力。SAT作文考核的时间是50分钟，比原来增加一倍的时间。但如果你的阅读速度很慢，并且不能迅速而准确的分析文章。很难考出理想的作文分数。美国本土老师会亲自教你用更短的时间快速有效的分析文章，写出符合美国评分标准的作文结构。

　　总之，改革后的SAT考试，更接近美国高中教学大纲、与大学学习及职业生涯息息相关。也使美国老师更加有信心可以把他们的知识转换成技巧，更好的帮助中国学生提高英语能力，提高SAT分数不是梦。

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