新加坡越来越多人重视和强调学习中文课程，在新加坡阅读障碍协会最近进行的一项调查显示，超过400名家长希望获得各方面支持，让他们患有阅读障碍的孩子上新加坡中文课程。新加坡阅读障碍协会因此将在明年第一个学期设立试验新加坡中文课程，预计初期会录取50名学生，为他们提供另类中文学习法。(获得更多留学咨询请咨询澳际免费在线咨询顾问)

　　新加坡副总理兼财政部长尚达曼对协会设立试验中文课程表示欢迎，认为这个课程将能探讨如何更好地帮助患有阅读障碍的学生，克服学习中文的困难，享受中文的无限乐趣。

　　他在昨晚新加坡阅读障碍协会21周年慈善宴会上致辞，指出中文是一个方块字符为主的语言，因此阅读障碍者除了面对转换字母声韵的难题，还得面对汉字字符形状、它的声音和意义推断等各方面难题，在学习上所遇到的问题更加复杂，也更加困难。

　　“我们必须继续进行中文阅读障碍方面的研究，并制定有效方法，以帮助孩子在学习初期解决这问题。”

　　阅读障碍协会营运总监李翔受访时进一步解释说，阅读障碍是一种先天性的学习障碍，受影响的人在阅读、拼写、写作等方面比一般人吃力，而学习中文更涉及到汉语拼音、汉字字体结构和词汇联结等，

　　“可是阅读障碍者的头脑本身就缺乏足够能力，把接收到字体影像及声音转换成语言，因此他们要学好中文，会比学英文来得更难。”

　　李翔也强调，阅读障碍者因学习语言障碍，往往对语言产生极度厌恶感。“考虑到这一点，我们的最终目的还是让这些有阅读障碍的孩子，通过更具创意的教学法，激发他们对中文的兴趣。”

　　一些阅读障碍孩子的家长，也对协会设立的试验中文课程表示支持。康秀丽(50岁)的三个孩子不但患有阅读障碍，她本身也是一名阅读障碍者。

　　她表示，自己因先天性问题，当初花了很长时间的努力，才学会写好自己的中文名字。“如果以前有这个课程，我不但会为孩子报名，连我自己也会报名。”

　　昨晚慈善晚宴上，协会也通过售出建国总理李光耀亲笔签名的新书《我一生的挑战——新加坡双语之路》，总共筹得11万5000元款项。李光耀也是一名轻微的阅读障碍者。

　　新加坡副总理兼财政部长尚达曼对新加坡阅读障碍协会设立试验新加坡中文课程表示欢迎，认为这个课程将能探讨如何更好地帮助患有阅读障碍的学生，克服学习中文的困难，享受中文的无限乐趣。

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