一些新加坡幼教或学习中心为了吸引家长的注意，夸大甚至虚报了自家教育模式的成效。曾在教育部担任高级政务部长负责学前教育课题的简丽中博士认为，有必要加强对付这些刻意误导家长的新加坡幼教中心。

　　简丽中担心的是，过于强调某种学习方式与学业成绩之间的关系的宣传，会让一些家长误以为趁早让子女学习越多东西越好，这最终将适得其反，有损幼童的学习与发育。

　　简丽中昨早以“孩童发展网络”(Child Development Network，简称CDN)咨询委员会主席身份，在一场为家长而设的研讨会上受访时说：“幼教业者在呈现各自的课程的方式，可能让家长产生错误的希望或要求。不论是从教育、原则还是商业考量的角度来看，家长都须小心看待业者所承诺的成效。我认为有必要取缔那些虚报成效的业者，因为它们不仅加重为人父母的焦虑，更可能对孩童造成伤害。”

　　在许多家长心目中，幼教与小学和学业成绩已形成不能分割的关系，加上他们对孩子未来面对的竞争感到焦虑，以致他们愿意将大量金钱投入在额外课程和补习上。中心也抓住了家长的这一弱点，幼教与学习中心也因此成为一门大生意。

　　简丽中引述教育学家的研究指出，并没有确凿的证据显示提早让幼儿接受广泛的教育对他们的长远学习与发展有帮助，专家甚至提醒家长避免在幼童心智发展成熟前“学太多”，因为这将损害他们的大脑发育。在这一方面，她认为新加坡家长“已陷入恶性循环”。

　　应重新检讨小六会考作为升学主要手段

　　目前是新跃大学(UniSim)学术顾问的简丽中也认为，有必要重新检讨小六会考作为主要升上中学的安排。她说，教育部近年来在减轻小学低年级课业方面已做了不少改变，但小六会考那一关却沉重地压在各年级的学习上，而这股压力一直渗透到学前教育。

　　她坦言自己没有解决这个问题的答案，她希望正在进行中的“我们的新加坡全国对话”能深入探讨这一点。

　　简丽中说：“别把你年幼的孩子压到喘不过气来，给他们一点摸索的空间，允许他们犯错，从中学习，不然要他们怎么变得更坚韧?大家都争着做第一，他们又要从何学习面对人生的挫折呢?”

　　在2001年退出政坛前，简丽中也曾出任卫生部高级政务部长。

　　由社会发展、青年及体育部属下孩童发展网络举办的家长研讨会把重点放在零到3岁幼儿的照顾与发展上。研讨会在新加坡博览中心举行。社青体部政务部长哈莉玛在会上也推出有关这个年龄的婴幼儿发展需要的家长手册，分享如何与子女建立稳固关系的知识。

　　哈莉玛说：“零到3岁幼儿将在这个阶段迅速发育，速度之快远超过其他阶段。幼童会自然而然地留意声音、脸部表情和身体语言，他们的大脑在与大人的互动中得到开发。花心思与子女建立这种关系对他们日后的成长至关重要。”

　　新加坡社青体部希望手册在推出的首两年能帮助到超过7万名家长。公众也可上网到www.aoji.cn浏览手册内容。我认为有必要取缔那些虚报成效的业者，因为它们不仅加重为人父母的焦虑，更可能对孩童造成伤害。

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