根据2011美国开放门户报告的数据显示，2010/11年中国的留学人数为157558人，同比去年增加了23%，成为最大的国际学生来源国。虽然多所高校并没有提及金融危机对加州教育的影响，但却能很明显感到院校对国际学生尤其是中国学生的渴望。面对门户开放的美国高校和信息日益充分透明的留学市场，中国学生在留学规划和应对留学生活方面依旧面临不少问题。

　　与加州大学欧文分校相比，南加州大学的招生数量无疑更惊人。据就读于南加州大学的中国留学生介绍，2011年该校就招收了1000名左右的中国学生。

　　与此同时，社区学院也开始积极宣传，吸引中国学生。河滨社区学院目前有140多名中国学生，仅2011年就有50名中国新生入学，已经成为最大的国际学生群体。这些学生像其他学生一样，通过两年的学习拿到一个专科证书或职业证书，或通过学校与其他四年制大学建立“2+2”形式的升学通道，两年后升入四年制大学继续本科学习，毕业后拿到四年制大学的本科学历。

　　为应对国际学生的迅猛增长，各学校纷纷开设了过渡课程。如在拉文大学，就有一学期的过渡项目，内容包括英语强化、写作训练等语言类课程，也有社交类课程，同时学生也有机会了解不同院系教授的讲课，选择合适自己的。

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