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据西班牙《华新报》报道，在西班牙外来移民受歧视现象虽然不是十分普遍，但是移民子女在当地就学却时常感到受歧视。华裔学生感到在学校受到当地西班牙同学的歧视，而发生的纠纷现象尤显突出。
从华人学生家长向所在区域政府社会协调机构求助的情况看，要求移民社会协调员协助解决，因移民学生感到受歧视，与当地西班牙学生发生纠纷的事件，是社会协调员受理社会协调事务中，处理量较多的事情。
而发生的纠纷时有发生。
在发生的各种纠纷中，在协调员看来，即有社会原因，也有学生自身原因。社会原因则是由家长方面的涉及影响到学生，例如：一些当地西班牙学生家长抱怨认为：是外来移民学生由于语言问题，影响了自己子女的正常学习进度和学习质量。因此他们对外来移民子女不满的歧视性言行，是必会影响到其子女对移民同学的不满和歧视行为发生。
另外一个原因则是学生的自身心理因素。例如：华裔学生在数学方面成绩尤为突出。对于一些取得优异成绩的华裔学生，令当地一些学生产生忌妒心理，在一些学生间发生的纠纷事件中，就反映出学生这种心态。
再一个比较突出的原因就是语言和习俗方面，这也是一些纠纷中的主要原因，例如：当地学生喜欢称呼华裔学生“CHINITO”，虽然当地学生认为是对华裔同学地昵称。但是却招致多数华裔学生的不满，因为在华裔学生认为，这句话是带有骂人，歧视人的意思。
基于上述原因，使得多数华人学生家长及子女，认为在学校容易受到当地人的歧视，为此，社会协调员认为：要想改变目前现状，应该是全社会的共同责任。首先是学校方，应该加强对学生的素质教育和相关国家民族的习俗常识教育，其次要注意宣传教育学生家长对移民学生的偏见，再次就是要端正学生的学习态度，教育学生如何看待自己和别人在学习上取得的成绩，最后也是比较重要的一点就是，移民学生应该提高自己的语言水平，加强与当地学生的沟通与交流，因为语言是消除偏见和误解的前提。

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