在美国留学期间，如何拿到好成绩——相信是很多留学生的待解之谜。不管自己有多努力，美国的老师就是不买账，很难获得高分。多跟老师沟通交流对提升成绩很有帮助，但在这方面，却是很多留学生的弱项。

　　在美国的大学课堂，教授会给出“office hour”的具体时间，在“office hour” 的时间内学生可以跟教授提前预约单独交谈，也可以直接去办公室找教授交流。学生可以充分利用“office hour”，带着问题去找教授，一般教授都会很高兴的解答，给教授心中给你贴上“上进” 的标签。

　　要求写论文的课上，成绩是直接与教授的意志挂钩的。在很大程度上是在教授心理给你个答案，别的教授也不会去左右。带着你的idea去找教授单独交流，引出教授对论文主题的想法、看法和他想让你写的东西，然后根据教授的几个想法，结合自己内心的东西写出论文来，教授给的分数肯定就不会低。

　　所以，在美国的大学里，跟教授沟通与交流，是拿高分的有效途径之一哟。

　　那么，如何与老师交流沟通是最有效率的呢？

　　1.了解课前安排

　　刚开学时，除了要提前预习课程之外，也要跟授课老师进行交流，明确整个学习的课程安排、教学进度、作业和考试情况以及期末成绩的计算方法。

　　了解这些内容后，对其进行合理的学习规划，整个学习的课堂表现，例如每节课的表现、每次作业、每篇论文都是要算到最终的综合成绩里面的。

　　2.认真思考、主动提问

　　美国的大学课堂，是允许学生随时打断老师的讲课而进行提问的。对美国教授来说，如果授课期间，没有学生提问，想当然地以为大家都听懂了，然后进行下一章节的讲解。所以如果想拿高分，除了课前预习、认真听讲外，还要把自己没听懂的部分提出来。

　　另外，有时候美国老师也会给学生留一定的时间去思考和交流，这时候不要怕跟其他同学沟通，只有多方之间的交流才有助于吸收更多不同的想法，丰富自己的见解。

　　3.课后跟教授交流

　　很多留学生有一个很大的误区，就是课前课时比较认真，然后课后就跟教授没交集了。

　　这可是大错特错了，课后跟教授交流是最加印象分的哟！当课后老师布置很多作业，你并不是有把握做好或者没思路的情况下，可以约上三五同学一起探讨学习。如果老师方便，也可以找老师进行答疑和话题探讨，这时候老师一般都会给出针对性的建议。不仅克服了学习上的障碍，还给老师留下了勤奋好学的印象，想不拿高分都难呀。

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