去韩国学什么专业? 韩国大学30+专业详尽介绍(三)

2018-09-21 作者: 2212阅读

外食营养学科 外食营养学是人类的生活中最重要的食物摄取和与此相关的营养及健康问题,逐渐扩大的团体伙食、外食经营 等知识与食品、营养息息相关的知识。外食营养学科中除了食品学,营养学,烹饪学之外,还让学生掌握饮食 生活文化,餐饮经营等多种多样的专业理论知识,通过料理实习和餐饮业现场实习提高实务技术和学习作为经 营者的资质,以培养营养家和餐饮行业的专家。学生毕业后可在食品公司,营养研究所,餐饮业,酒店,高级 餐厅,快餐加盟店,飞机餐饮供应,委托餐点供应业等业界中从事研究员、供餐管理员、菜单开发员等职业, 也可在报纸、杂志、食品卖场和其他食品关联行业中从事食品料理师、食品专业记者、作家、研究员、食品设计师等多种职业。 消费者居住学科 通过具体研究社会的基本单位——家庭与社会的相互作用,提高生活环境质量,通过培养与时代变化相呼应的 消费者和居住领域的专业能力,培养能够促进家庭和社会发展的优秀人才。消费者学是围绕着消费者和外部环 境的相互作用来实现,研究资源的获取、分配、管理和使用的消费者意识决定和行为,在这过程中培养能够找 出适当的消费者问题的解决方案的能力。居住学领域是以住宅为中心,培养通过研究与居住空间相关的人类需 求、社会文化和心理而进行所需要的生活环境的设计、评价、管理的能力。毕业后可进入消费者团体、企业 (CMS,客户服务管理)、金融机构等领域的居住环境专家,住宅及室内设计领域的设计师,产品规划专家,还 可以在居住环境评价、住房管理、房地产咨询等相关业界中作为住房环境专家进行活动。除此之外还可以在消 费者和住房领域相关的研究机关的研究员,咨询公司,调查公司等部门工作。 化工新材料学科 化工新材料学科是结合现代产业的多样性和专业性,为培养在工业部门做到积极主动没有欠缺感的专业人才而 进行的教育项目。该项目是符合国际工学的标准编制而成,通过研究改善持续教育质量和系统,提高教育质量 水平,培养专业技能、设计能力、国际化能力、实务能力兼备的人才。 【教学目标】 1. 培养专业技能:学习基础科学和专业理论,培养对工业科学具有分析力、理解力、终身学习能力的专业人才。 2. 培养设计能力:认识到工业化学产业技术的需要, 能够进行分队、设计,实践、管理的企划型人才。 3. 培养国际化能力:以对国际问题和技术发展趋势的理解分析为基础,用专业英语表达、合作的国际化人才。 4. 培养实践能力:不断学习最新研究的科学成果和技术工具,促进自我发展的人才。 【就业前景】 本学科毕业生可进入石油和精密化学,高分子,制药,食品,纺织,水泥,化妆品,医药,天然气,橡胶,电 力和电子,贸易等工业化学的传统产业部门,以及先进材料,能源,环境,生物技术,生命工学和生产的高新 技术产业等各行业的生产、研究开发,贸易,市场营销,以及各种管理和行政服务业,如国家研究所或律师。 运动健康科学科 运动健康科学系(Department of Sports and Health Science)是以现代社会的健康问题和对运动的理解为 基础,培养运动和健康管理领域的专业人才和研究运动科学的理论和实习教育过程的研究人员。 【教学目标】 1. 培养理论与实技兼备的专业人才。 2. 培养和现代社会的健康问题关联的指导者和人才。 3. 运动和健康相关领域的研究与实习。 4. 进行与地域和社会相协调的服务活动。 【就业前景】 毕业后可以成为体育界研究员,教授,教职员,运动选手,比赛教练,社会体育专业指导员,致力于国民体力 健康增进的运动建议师,肥胖管理及咨询者,幼儿、成人的运动指导者,体力检测管理指导员,健康指导师等 各体育业界中的专业人士。 Contents产权学科 在没有自然资源的韩国社会,凸显为21世纪重点产业的Contents产业需要Contents的创作及规划、制作与流通 过程等要求多样的知识。特别在创作与规划阶段的权利处理,流通阶段的特许问题等。Digital Contents拥有 容易被侵犯的性质,不但需要技术上的保护而且需要法律上的保护。要求法律知识与技术方面的知识。 计算机科学科 计算机科学系的教育课程是在相关领域中研究创意性知识技术,把学生培养成为引领开发产业性技术的优秀员 工的同时,还要成为具有职业道德责任意识的IT人才。 【教学目标】 通过学习基础科学知识、专业知识和广泛的教养课程,培养具有沟通能力和道德意识等基本素养的综合型人才。 培养能够通过对计算机科学领域的最新技术和趋势迅速理解和分析而解决问题的创意性人才。 培养具有计算机科学系的道具使用、资料分析、设计实现等能力的实践型人才 培养熟悉计算机科学领域的国际趋势的知识,具有引领未来产业的领导型人才。 计算机科学系为实现此教育目标,进行现场和项目中心教育,开办毕业作品展,参展国家主办的软件博览 会,曾荣幸得到总统的称赞和激励。特别是通过2006年开始运营的计算机信息技术项目,科目体系更达到了国际水准。 【就业前景】 本专业毕业生通过在校4年的实践,现场教育和学习各种项目的理论与技术,可根据自身条件,选择进入IT行 业,以及内置的电子产品(嵌入式)软件,保安,移动,普适计算,互联网业务,游戏,网络服务,教育等各 种领域。


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