鼓足勇气，好不容易发了邮件出去，可是石沉大海，教授好久没有回复，是否感觉不被教授尊重，越发对套词无所适从了呢？该怎么套词不会觉得尴尬，又会产生效果呢？

下面我们来看下不同时期，对于套词的注意要点：

套词初期——非学术套词

前期的非学术套词，关键就是套词对象的选择，刚开始不要把套词对象的范围限制在某个较小的范围内，可以把感兴趣的教授，按照匹配程度，从高到低，列出表格名单，逐一启动套词。至于前期的套词内容，就是简单地问好，作自我介绍，表达自己对教授研究的兴趣点，并展示自己做过的项目中与教授的研究匹配的点。主要就是让教授知道：我有能力，我可以帮你干活。

套词中期——学术套词

套词到了中期的时候，是不是经常遇到这样的尴尬境地，教授刚开始表达了兴趣，但是在看了我们的简历之后，就从此再无音讯？这是否意味着教授对我们的背景条件不感兴趣呢？

要知道在申请的高峰期，教授们的邮箱可是被各种各样的套词邮件轰炸着，本身就忙于研究的教授们，很有可能没来得及看邮件，或者看到后，暂时觉得没有信息可回复，所以就搁置一边了，但是这并不代表教授对你的背景不感兴趣。

这时候就该是我们积极主动出击了，发过简历，过了一两周还没回复，我们不妨再发封提醒邮件，当教授看到第二封邮件的时候，会更多地感到你的诚意，也加深了印象，很有可能就回复你了，而根据以往的成功经验也证明了此举行之有效。
 

如果提醒邮件教授还是没有回复，怎么办呢？这时候，我们就得巧妙地跟教授继续保持联系了。澳际美国名校—傲美达教你四个小技巧：

第一，抓住各种节日的机会，给教授送去一声问候，教授再忙，接到问候的邮件，当然也是开心的；

第二，如果你这段时间正好在进行一个项目，而且跟申请的方向匹配，建议隔一段时间跟教授汇报一下项目的进展，通过这个项目，展现你的学术研究能力，又能保持师生之间的自然学术交流，而不至于太尴尬，甚至遇到问题，还可以邮件向教授请教一下；

第三，如果近期你手上没有项目在做，可以通过各种资源研读一下教授最近发表的论文，就其中的研究跟教授请教；

第四，如果教授的论文不多，看了之后也没什么疑问点，怎么保持自然的沟通呢？这时候就要脸皮厚地去挖掘问题了，但又得问的恰当。比如我们可以问教授“教授若打算来年招生的话，一般会给学生分配什么项目呢，这样我可以提前看看相关领域的文献，以提前做好相关的知识准备。”这时候，相信无论教授再忙，看到你这么诚恳，又不卑不亢的态度，要想不理你也难。

相信经过前期和中期的套词，大家跟教授的交流会变得非常自如，最后提醒大家，除了合理的方式方法之外，更重要的是你的坚持和努力。

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