面对一个全新的环境，接受新的教学理念，许多优异的学生突然变得不知所措，不如在国内那么游刃有余了。英语能力有限、饮食不习惯、环境不熟悉、甚少朋友等等因素困扰着初来乍到的留学生。如何快速度过缓冲期，更快接受加拿大的环境?

　　跟着课程大纲走

　　在每学期开始新课程时，学生会得到一份该学期的课程大纲，包括上课进度安排、作业要求、考试日期、考试范围。学生可以根据课程大纲制定学习计划。把交作业和考试的重要日期标示出来，避免错过deadline。

　　巧用录音作笔记

　　笔记是课程的精华，考试的宝典。如果英语程度有限，做不到速记，可以在上课前将课程大纲上的相关内容预习一下，做到心中有数。如果上课时无法及时听懂老师的讲课内容，可以事先征求老师的同意，用录音笔把上课内容录下来，方便课后温习功课和补充笔记。也可以发邮件或打电话请教老师。

　　积极参与课堂讨论

　　不要因为自己英语水皮不高就羞于主动开口，其实加拿大的老师都是比较喜欢发言积极的学生，如果你有独特见解，尽管大胆说出来，课堂上主动发言的学生可以得到老师更多的关注。通过发言，不但能与教授和同学增进交流，同时也是锻炼口语表达能力的绝佳办法。

　　遵守纪律

　　上课时如果迟到了，无须敲门只需悄悄地进入课室就可以。如果迟到的时间过长，下课后应该向授课老师解释。如果由于某种原因你必须早退，上课之前应先告诉授课老师;假如缺课超过二、三堂，应该发封邮件、打电话或者留个口信给授课老师。

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