2013-01-05 801阅读
学生: 高同学
学历背景: 高三在读
工作背景: 无
家庭背景: 父亲任某公司经理
日语背景: 日语N2级别,有一年的日语学习经历。
申请院校分析:
学生的优势是已经通过日本语能力考试N2级别,有一定的语言基础。但是学生的学历背景比较复杂。首先,学生就读过的小学为五年制教育体制,与常规的六年制教育不符。此外,学生户籍所在地为山东省淄博市,根据淄博市规定,初中毕业后颁发的是九年制义务教育证,而不是初中毕业证,且初中学制为四年制,与常规情况不符。
经过顾问与学校反复沟通协商,为学生量身制定准备材料清单。特别是针对学生的学历特殊性,建议家长分别做了小学五年制证明的公证和义务教育证的公证。最后,因学生当时高三在读,又建议做了高中在读证明公证。因手续比较繁琐,家长在办理过程常有疑问,顾问都进行了耐心和细心的解答指导,最终学生成功获签,家长对澳际公司和顾问表示了诚挚的谢意并对澳际的服务提出赞扬。
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