加拿大的高中基础教育，从丰富的课程设置到寓教于乐的教学方式，都体现了实用性和趣味性相结合的特点，能够充分调动孩子的想象力和创造力，孩子会自主地对学习和校园生活充满渴望，保持积极的状态。

    加拿大的高中采取学分制。各省高中毕业所修的学分和要求也各有不同。但是总体来讲，加拿大在高中阶段的课程设置是十分丰富的。除了英文、数学、自然科学、历史、地理、体育等必修课程之外，学校还要求学生修读一定学分的选修课程，由学生根据自己的爱好和未来的发展设想进行选课。在选修课中包括统计、会计、各种商业法律等；物理、化学、生物、电脑等；戏剧、绘画、摄影、美术设计等；电工、木工、管工、汽车修理等；社会学、人类学、人文学等。另外还专门开设驾驶课程，以便让16岁以上的学生尽快取得驾照。这样的课程设置，使学生从9-10年级(14-15岁) 起就开始考虑自己未来的发展方向，开始侧重选修与这一方向有关的课程，并根据自己的兴趣在这一领域里进行一些深入的研究。所以，加拿大的高中毕业生尽管在 数理化总的方面不如中国学生学的深，但在某一领域的知识和参与能力却非常强。 这种课程设置使加拿大的高中毕业生适应社会的多种需求，一部分学生进入大学，将来可能成为政治家、科学家、工程师、工商管理人员、医生、律师、教师等，而那些不能进入大学甚至不想上大学的学生也能通过自己的努力，凭着自己的一技之长在社会上自立。

    下面澳际留学专家张玉婵为您解读加拿大安省和BC省高中毕业的不同要求：
 
BC省
    BC省的教育制度分成小学、中学、高等教育三个阶段，从幼儿园到7年级是小学，8年级到12年级为中学，其中8、9年级算是初中，从10到12年级属于高中。BC省从2004年开始采用新的高中毕业制度，学生从十年级起到十二年级，必须完成80学分，才能获得毕业资格。这80学分里包含了48学分的必修科目、28学分的选修科目、以及4学分的毕业过渡课程（Graduation Transition）。
从10到12年级间各年级必修的学分48学分（十二门课，每门课4学分）是：
10年级：语文、数学、体育、社会、科学、未来计划、艺术或应用技术科目。
11年级：语文、数学、社会、科学（生物、物理、化学、地质）。
12年级：语文。语文指的是加拿大的官方语文，也就是英文和法文。艺术和应用技术方面，用10、11或12年级的艺术和应用技术科目都可以。而数学、社会学和科学这三科，也是11或12年级的课都可以用。
所有的80学分里面，规定必须有16学分是12年级的功课才行。以一门课4学分计算，就是说必须至少读有四门12年级的课。
毕业过渡课程（Graduation Transition）则包含三项标准：
（1）80小时的体育活动
（2）30小时的工作经验或社会服务
（3）为学生未来的高等教育或职业目标而制定的计划
高中学生还必须参加一共五场的省考：
1）10年级语文（英文或法文）
2）10年级数学
3）10年级科学
4）11年级社会学
5）12年级语文（英文或法文）
 
安省
    安大略省与BC省相比，在高中阶段毕业要求有所不同。安省高中要求学生在四年内要修足30个学分, 毕业时才能得到高中毕业证书。学生正常每学年可修8个学分, 每学期4个学分，4个学分也就是四门课。一天修四门课, 上下午各二堂, 每堂课90分钟。科目选择是学生自行按学校课表挑选, 再由学校统一规划分配。
对于30个学分的内容, 安大略省教育部的规定是, 必修18个学分, 选修12个学分。
以下是18个必修学分的课程设置：
英文4,数学3, 科学2, 法文1, 地理1, 历史1, 艺术1（美术, 音乐, 舞蹈, 戏剧, 任选一种即可），体育1（包括静态的健康教育），公民课0.5,生涯规划0.5,（这二门课在10年级中的一学期要上）。剩下的3个学分科目, 设计的很科学, 也很有弹性：
1 – 学生需在, 强化英文, 第三国语言, 社会人文科学, 高阶史地科目中自选
1 – 学生需额外在体育, 艺术, 商业科目中自选一门
1 – 学生需在额外的现代工艺课, 或10年级后的生物, 化学, 物理选一门
 
    由以上可看出学生在9, 10年级时, 修读的大部分是必修科目。在11、12年级时，安省和BC省一样，同样提供了类型丰富的选修课程供学生修读。除了修满30学分之外，学生还被要求进行安省中学英文测试，同时完成40小时社区义工。
  

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