昨天的高考生，今天的准本科生，规划好你未来的四年了吗?作为全世界所有国家最为认可的学位课程——Bachelor Degree，爱尔兰著名作家肖恩·奥法莱恩曾这样评价它：“正是那些了不起的本科生创造了大学，他们赋予大学永恒的特性、氛围、感觉、质量和传统......他们的存在造就了大学，他们的沉淀使大学永恒。”无疑，本科学位具有高含金量，会对一个人的世界观、人生观和职业发展产生深远影响。关键的教育阶段，您作何选择?国内本科、合作办学课程还是海外留学?如何设计好、安排好本科学业呢?在我看来，应注重以下三点：

　　一是可选择性：院校选择范围广、专业选择空间大、社会实践选择多，是优质的本科教育不可或缺的三部分。然而，受到来自社会、家庭和文化传统的诸多束缚，很多时候，中国学生发挥自身潜力、展示自我的空间却相对狭小。考大学报专业，要听从长辈们对于社会发展的认知，而不是自己的兴趣爱好;进入大学后，想依据自己的特长和理想调换专业，却难上加难;苦读四年，就业时却发现所学知识与就业技能脱节，社会实践、工作经验一片空白……学生一直处于被选择的状态，自主选择缺乏足够的空间。而国外的本科课程，从专业设置角度来讲，远远多于国内大学的本科专业，且实践性、发展性和职业度以及创意性均高于国内的本科课程设置。转换专业方便，只需提出申请，通过相关评估即可。实践机会多，在美国学习本科课程，有机会进入白宫实习，而在中国，进入钓鱼台实习则是毫无机会。同样读本科课程，二者为学生铺设的是截然不同的发展轨道：常规与个性，既定的方向与多种可能的发展……在全球化的今天，千篇一律的只能称之为工人，拥有个性化创造力的才是人才。

　　二是环境影响力：孟母三迁，只为孟轲创造好的成长环境。此时，下至幼儿园，上至大学，择校盛行也是对于更优环境的追求。环境的力量很强大，会对人的发展产生重要的影响。现在，看看你周围人的手机、电子设备，哪个牌子最多?答案中一定有IPHONE 4和IPAD--APPLE;看看铺天盖地的电影片，速度与激情、加勒比海盗、功夫熊猫……中国正在努力与国际对接，而从小就开始适应世界上发达的科技、文化和经济，知道国外的教师怎样教课、大学的同学如何做人生规划、学校的实验室设备研究什么、实践课堂可以进入和了解哪家知名公司则又可以少走很多弯路。沉浸在先进的国际化气氛中，在就业和职业发展更加得心应手、掌控自如，成为国际化人才还是难事吗?

　　三是行动!去全球教育最发达的美国留学，有更灵活选择的专业，更有利于培养国际化人才的环境氛围。现在就是做决定的时候了!家长和学生可以根据自身的资金情况、学习能力、兴趣爱好、职业规划等情况选择合理的本科途径，选择申请常青藤名校还是排名百强的大学。当然，需要家长和学生擦亮眼睛、多番咨询和考量后再做定夺!最后，祝所有学生报读自己心仪的本科学校、选择自己喜欢的专业!做自己人生的导演，掌控自己的人生，在18岁的拐角--2012年的夏天，谱写更加精彩的人生剧本!

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