2012-11-27 448阅读
虽然美国的大学有各类公开排名可以参考,但是对于美国的私立中学,没有权威的排名。在师生比例及班级人数上面,美国的教育都基本相当,那么,美国私立中学优劣评定应从哪些方面来看呢?
一种提法是根据毕业生的平均sat分数,但是它是有诸多缺点的:
1.美国高中毕业生的sat平均分每年变化很大,有时两届的毕业生,sat的平均分可能有50分以上的差异。
2.sat只是美国高中毕业生考试的一部分,相对于中国的高考有很大的片面性。而且每个学校的sat平均成绩都是学校自己统计和公布的,并非第三方客观统计的数据。
这个数据是客观的,还是根据他们自己的意愿确定的,完全取决于他们自己的动机和目的。美国联邦及各州法律没有关于学校统计和公布sat成绩的规定。此外每个学校都有自己的计算和统计sat平均成绩的方法,根据不同的计算和统计方法,得出的数据放在一个排名榜单中,并不是十分客观。
3.有些学校咋短短的几年里平均sat分数能够上涨200分,但并不能说明学校水平的提高。
另外一种比较客观的方法是毕业生进入美国名校的比例
根据学校毕业生进入美国常青藤的比例,或者是美国大学前二十五名,文理学院前十五名的比例来衡量,它的优点是像看中国的高中毕业生进入一流大学的比例一样,客观性比较强。标准比较统一。比如phillips的两所高中毕业生进入常青藤大学的比例一直是25%左右。
那么怎么找到美国私立中学的毕业生进入大学的信息呢?方法很简单,学校的网站上一般每年都公布毕业生的去向,叫做matriculation,有时这个信息在schoolprofile中。许多学校还公布在过去五年中的数据。有了这个数据,对照美国新闻周刊的排名,学校的毕业生的去向就一目了然。
当然这种方法也有许多片面性。美国学生对名校的热衷不像中国学生。有些学生想去一所体育好的学校,如林书豪当年是在篮球好的ucla拒绝他后,不得以去了哈佛。我见过不少美国人,放弃常青藤名校,去一所自己喜欢的学校。原因很多,如奖学金,体育活动,父母是这所学校的等等。但是私立高中毕业生的去向的确是衡量学校水平的重要标准制一。
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