2013-01-09 1528阅读
基本情况:安同学,2010年高考430左右,理科生。2010年7月至2011年6月在新加坡读了一年O水准课程。2011年7月回国打算去荷兰留学,没有雅思成绩。
录取结果:屯特大学 丰帝师大学 萨克逊大学奖学金
办理过程:很清楚的记得学生来找澳际总部找我的时候,很是不高兴,对自己没有一点信心,他说已经咨询了好多家公司,别人都告诉他只能申请荷兰H类大学,可他实在想去读U类的课程。他特别喜欢荷兰,可是成绩又不理想,加之没有语言成绩,别人给他的都是一次更比一次的打击, 都不知道应该怎么办了。他说吴桂银老师请你帮帮我。
这么一个无助迷茫而又坚持自己理想的学生,我真的感同身受,就想象到了曾经的自己。坐在我面前的是一个迷途探索的学生,又是一个屡受打击而气馁的孩子。我坚信一定能帮助他实现目标。通过多次的沟通,了解到学生曾经被国内三本大学录取并能提供录取通知书,学生在新加坡期间英语得到了很大提高,并能够提供O水准成绩单。又通过文书写作等一系列努力,我们为学生制定的方案是屯特大学、萨克逊大学、丰帝师大学。递交申请材料两个周左右顺利获得了屯特大学的预录取,三个周左右萨克逊大学和丰帝师大学的录取通知书都成功获得,并且萨克逊大学还拿到了奖学金。学生自己都不敢相信,一遍又一遍跟我询问,吴桂银老师这是真的吗?
吴老师总结:不能绝对以高考分数来评估学生的潜质,不能一刀切来否定学生。每个孩子都有追求卓越的权利,需要用心挖掘孩子自己并不知道就是亮点的亮点。文书工作必须在实事求是的基础上润色,使之成为精华。
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