据澳际介绍，韦斯特松德学校建立于1998年，其使命只有一个：培养学生成为有成就、有创造力、充满智慧和好奇心的年轻人，让他们做好准备为世界做出贡献。学校由Dr. Ed Frodel和Dr. Gordon Parke出资建立，他们希望学生们提供有力的大学预备公共环境。

　　学术课程

　　学术统计

　　IB课程：9

　　通过率：50%的学生IB成绩达到24分或更高。全部学生至少参加了一门IB课程。25%的学生获得IB国际文凭。

　　平均分：4.35（满分为7分）

　　实践学习：

　　一月课程：通过三周的密集型学习，学生们可以学到课程大纲之外的内容，提升学术兴趣。

　　实践性学习旅行：包括激流漂流、攀岩、登山、静水皮划艇等。这些旅行让大自然成了学生们的向导，让他们认识身边的世界。

　　倡议者团体：这些小团体包含了8-12名学生和一个咨询师，每周聚会一次，通过安排校内活动来增强团队合作和领导能力。

　　笔记本电脑学习：每个学生都会要求选择一台笔记本电脑。教室内也充斥着各种高科技产品，不仅可以满足教学活动的需要，也可以帮助学生们搜集科学数据、浏览图书馆数据库或者是准备课上演示。

　　国际学生指导：学校为第一语言不是英语的国际学生提供中级与高级的英语课程。学生需要通过自己的英语水平与TOEFL成绩决定进行中级或高级课程的学习。这门英语课程能够帮助学生快速提升英语水平。“Doris”，一名11年级的国际学生，在学校进行一年的学习后在TOEFL考试中获得了90分的好成绩。这门课程每周进行4次，课堂成绩将记入学生的日常成绩中。

　　每当国际学生有任何问题，教师可以进行额外辅导。校长将定期与国际学生会面，询问他们的问题与建议。与此同时，国际学生可以选举一人加入学生会。

　　国际学生协调员：Lisa Gsellman将帮助学生协调签证事宜和其他与国际学生相关的国家规定。Lisa与学生时常讨论问题，让她能更了解学生在学校的所需。她可以帮助学生进行课业上的辅导。她也可以帮助学生调节时间通过Skype联络家长，同时她也会对家长进行一些近期事项的汇报与讨论。她也会带同学外出采购外出时所需的衣物与装备。如果学生需要心理上的指导或支持，Lisa会对学生进行辅导，并联系学校辅导员进行会面。如果学生需要外出前往机场或考试场所，Lisa会帮忙安排交通。

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