2017-04-06 308阅读
拿到荣誉学位的学生,如果是在First Class, Second Division以上的,都可以直接读博士。即使是其他Class毕业的,在新西兰找工作也比一般的学位要容易很多。因为只有每个系的top 20%的学生有被邀请就读Honors Degree的机会,所以这些学生大四做毕业设计的时候多半都已被一些知名企业定走了。即使是日后申请美国的大学,也只承认英联邦国家四年以上学历的学生。
新西兰对于技术移民的要求只要有国家承认的学位即可。因此可以大三完成一个短缺专业的学历后马上就向移民局提出申请,剩下一年的时间可以申请本校的研究生课程,或者选修相关的证书课程,如,教育证书,还有营养师证书。新西兰的技术移民申请大概历时半年左右,这样一来第四年毕业时,不但拿到了四年的本科学历,同时也拿到了新西兰的绿卡。一举两得。 去年新西兰的移民政策稍微改动,鼓励有工作经验的技术移民进入新西兰,但是同时也更加欢迎在新西兰本国留学的学生留下建设这个美丽的国家,政府不止一次的强调要给留学生“归宿感”这对选择移民的学生来说是好事。
很多人对新西兰的教育制度不了解,过去一些负面的报道也让很多家长担忧孩子们在新西兰是否能学到真正的知识。
事实上新西兰的国立大学都教育水准都还是有保障的,尤其是各个学校的特色课程,比如说奥塔哥大学的生命科学,还有奥克兰大学的商科及工程学,诺贝尔化学得主工作的坎特伯雷大学,梅西,林肯的农牧专业,维多利亚的法律,建筑。都是新西兰就业市场最抢手的专业院校。
因为学业课程都安排的比较紧张,大部分留学生都没有过多的机会出去打工,而打工时间的的限制,使很多雇主不敢冒然使用留学生。很多中国孩子觉得在外国打工就是在餐厅端盘子洗碗。实际上学校里也有很多勤工俭学的机会。Student Job Search Centre,是一个全国联网的学生就业机构,从保姆到助教,从兼职到全职,学生从一进入大学直到毕业这个机构提供全方位的服务。课堂上老师通常会选出一位学生代表,也就是我们俗称的“班长”,“班长”大部分都是自愿担当。 无非就是做些老师和同学们之间联系的工作,比如交作业的时间,同学对老师的一些要求,希望老师解决的问题也都由“班长”反馈。往往留学生不爱出这样的风头,其实主要是对自己的英文不够自信。 实际上“班长”带来的好处很多,首先当然是培养自己的自信心;其次可以多和同学们沟通,很多留学生出国5,6年,身边接触的朋友也都是中国人,很多人回去之后觉得这个国出了跟没出一样,外国人是怎么生活怎么思考的都完全不知道,英文自然进步的也慢,几年的大学生活顶多也就锻炼了个听力; 最后是可以和任课老师打好关系,到高年级的时候,老师就可以给跟自己关系比较好的学生提供一些工作的机会,即使是英文不太流利的学生,也可以帮助导师准备上课的材料或者修改低年级学生的功课。 国外就业也有个“connection"的问题,就是咱们中国人说的人际关系。大部分的毕业生都非常尊重自己高年级时期的导师,常常和导师保持联系,本校的毕业生一旦做到管理层的位置,在选择新员工的时候也喜欢招些师弟师妹进来,所以每年10到11月,是公司员工跳槽的旺季,同时也成了师兄师姐频频向导师发出广告的时期,有点肥水不流外人田的感觉。说实话一个班几十个人,有时甚至上百人,导师顶多就是群发邮件把这些信息传达给学生们,但是如果得到导师直接的推荐,那一毕业就能找到工作的可能性也就提高了。
本科学位完成以后,拿到绿卡的同学就可以和本国学生一样申请免息的学生贷款或学生津贴念研究生。其实从新西兰去其他国家读研究生的途径也很多,除了正常的申请之外,还可以通过学校内部的交换计划交换去其他国家的国立名校。大学还有专项奖学金供学生去海外深造。
新西兰也许不是很多家长和学生出国的首选国家,但是把宝都压在一个国家的申请上对急着出国的学生家长来说的确风险太高。如果穿插着申请低风险的国家会把申请的成功率升高。
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