新西兰留学:解析家长“陪读”政策

2017-04-06 作者: 314阅读

   很多家庭在决定是否留学时,最为顾虑的就是距离——相隔重洋,年少气盛,一掷万金,太让人不放心了!如果最终决定了留学,家长到底是“眼不见为净”还是亦步亦趋当起陪读父母?孩子留学应该有家长陪伴,但这个“陪伴”并非简单的陪伴。


   多给予鼓励 传授“职场经”


   JIM高中已赴新西兰留学,由于父亲在出版局工作的关系,他自小受文字熏陶,立志做记者。尽管父母知道在以英语为母语的社会,中国孩子当上记者并不容易,但了解到儿子从事新闻工作的热情,就采取了鼓励态度,甚至特别提醒他留学期间要多从事与记者相关的兼职,提高就业竞争力。他们还建议儿子主动积极地与导师沟通,尽量让导师推荐实习或者工作机会。


   在学习过程中,JIM加倍用功,由于勤于思考并勇于表达,他深获导师的赏识。在一名讲师的推荐下,JIM毕业前半年进入了新西兰一家报社实习。由于实习期间表现出色,毕业后成功留在该报社,从事记者职业。


   专家评析:很多赴海外留学的学生都希望毕业后能在留学地找到工作,积累一定的海外工作经验。父母应建议孩子,在读书期间抓住兼职机会,以获得一定的工作经验,提升就业竞争力。同时,父母可以在了解西方人情风俗的前提下,多传授人际交往、处理职场问题的经验给孩子,并多鼓励孩子主动与人交流。建立良好的人际关系,对留学生毕业后留在当地顺利工作,会有很大的帮助。中和


   孩子提要求 尊重不迁就


   学生小叶在高中阶段即赴新西兰留学,只要他开口,父母就直接汇钱。在父母看来,小叶只身在国外读书,攻下“洋文凭”相当不易,所以在经济上尽可能满足他。正常而言,新西兰每年生活费、学费只需15万元人民币,但小叶的花费却超过50万元。可是,小叶在语言学校待了四年也没有考上大学。原来,小叶在新西兰结交了一些不良朋友,每天都无所事事,花天酒地。


   专家评析:父母在处理孩子需求的时候,不能一味地支持或者否定孩子的需求,而要在了解事情前因后果的前提下,再给予孩子意见。实际上,这样的沟通过程也能让孩子学会解决学业、交往、理财等常见问题的方法。


   以监督孩子消费为例,部分家长只要孩子开口要钱,就尽力满足。但实际上,这样无法培养孩子理财意识不说,还间接“剥夺”了孩子在留学期间培养独立生活能力的机会,往往与家长的初衷相去甚远。

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