2017-04-06 242阅读
澳际教育介绍:一、关于专业问题的阐述
关于专业问题,澳际介绍说要向签证官传达三个逻辑层面:
1 专业名称(所谓专业名称,就是所学专业在大的科学分支所叫的名称。一般在你的I-20表格上就表明了专业名称。比如物理,化学,医药,电子工程等等)
2 专业方向,也叫专业细分。就说要说明你所学专业下,你具体的研究方向是什么。比如,学电子的,具体研究无线通讯;医药,具体研究制药化学等等。
3 具体应用,即你所研究的领域在实际生活中有什么应用前景。比如,研究通讯的可以具体应用在第四代移动通讯技术上。
二、关于选择美国学校方面的阐述
无论是为什么选择美国,或者是选择学校。要本着一个从小到大,从专业应用到技术环境的逻辑顺序。即因为选择了这个研究方向---从而选择这个教授/实验室,因为选择了这个教授/实验室---从而选择了这个学校,因为这个学校在美国---从而选择了美国。
无论是签证官问及选择了几个学校或者有多少学校录取你,澳际提醒你都要告诉签证官你选择学校的标准,也就是上面说的逻辑。
三、关于资金问题的阐述
1 我有足够的财力来支持我的学习
2 这将是一种非常值得的投资
对于第一点要强调的是家庭的收入能力,不必表现成为一个富翁。但是,重点要向签证官证明对于教育,你们已经准备了充足的资金。
对于第二点实际上是引出回国计划,并阐述这点投资实际上是为了回国后产生更大的效益。
四、回国计划部分的阐述
关于回国计划的阐述从内容上可分成3个逻辑层次。
1 主观愿望
这是紧密联系整个主线思路的一部分。也是整个主线思路的最后推论部分。但具体在阐述回国计划时,就要作为计划内容的主体部分。用来概述整个回国计划。其实,从语言上表述就是你要回国做什么职业。
2 客观市场
紧接着主体句—即主观愿望之后,就要阐述实现主观愿望的客观环境。即国内的市场前景以及这个专业的应用前景。在表述客户市场的同时,可以对比美国的客观环境做出评价。澳际建议用以推论主观愿望的合理性。
3 收入回报
签证官的判断标准其实就是生活状态。那么表达在国内也会有很好生活状态也是我申请者最实用的标准。那么判断生活状态的就是在中国的收入和回国。在这个层次上又可分为职位、地位、和收入三个实际指标。
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