选择美国女子高中的理由一：避免固有观念的干扰
 

　　男女混合高中：
 

　　在有男孩和女孩的合校里，女孩子会受到社会和内在的一些干扰。对于公众的期待和固有的偏见也可以打破。比如固有的观念就是女生的数学没有男生好，脑子不如男生聪明，适合学习语言和历史等文科。其实这是非常不对的，比如很多优秀的科学家都是女性，居里夫人，计算机最高荣誉图灵奖得主和诺贝尔得主都有女性，在美国很多大学任教的教授里面女性比例也在逐渐增加，特别是工科和理科专业。我们不该对女生定性分析，女孩子也应该选择自己喜欢的学科，而不是女生们“应该选择”的学科。
 

　　美国女子高中：
 

　　在女校，女孩就不会受到这些观念的干扰。女孩可以专心的来关注她自己，认识自己，发现新的事物，形成自己的思想等等。她可以破除思维的框架。
 

　　女校的雇用老师都是非常认真负责的，她们懂得女孩，她们懂得女孩子是怎样学习的。她们会提供这种培养的环境且鼓励每个女孩所需的，令她们成为她们能做到的和想成为的人。她们提供且树立榜样，呼吁鼓励女孩子们。当然女校里面也很很多男性老师，他们也是鼓励女学生在学业和未来事业上努力拼搏，冲破社会对于女孩子的传统偏见。很多女校的老师都是女校毕业的，他们将良好的教育理念传承下去。
 

　　女孩子的教育对于任何国家都是一项挑战，这个挑战在于如果挖掘女生的潜力，不要被传统的女子不如男这种观念所影响。妇女在学术界的成功超过其他的行业。逻辑和分析能力行业方面的报表显示，妇女在这些顶端的工作的领域中的增大，为我们刷新了多年的格局。
 

　　在一个女校里，她的职业激情不会再被限制或被打击。“如果一个女孩进入女校，她们不再会成为观众而是成为参与者”。还不如给孩子勇气，给她一个女子高中的体验，用沉着和稳重的态度去面对未来的挑战。这是 “一切皆有可能”的时代。女校所带给她的教育，是将开发她的领导力和其他潜在的竞争力。
 

　　选择美国女子高中的理由二：课程设置更适合女孩子
 

　　美国女子中学常规课程中专设了性别研究学科，为有兴趣的学生提供了进一步的研究指导。选修课有更多更适合女孩子选的课程，比如：插花，陶艺，化妆，文学，钢琴等等。在课外活动方面也会有更多适合发挥女孩优势及特点的活动体育课程也很有特色，网球、壁球、瑜伽、普拉提、划船、高尔夫都是学生们喜欢的项目。在课外活动方面也会有更多适合发挥女孩优势及特点的活动，同时女校一般都很注重培养学生的领导能力及辩论能力，因此，像领导力，演讲，辩论等活动也很多。
 

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