一、学生档案

　　姓名： Z同学

　　毕业院校：乌鲁木齐某中学

　　高中平均分：85

　　SLEP 59

　　申请学位：高中9年级

　　海外背景：无

　　二、流程再现TA在澳际时间轴

　　牵手澳际2014年12月6日

　　服务团队组建2014年12月07日

　　第一次职业规划课2014年12月11日

　　第一所学校确定2014年12月15日

　　选校结束2014年02月10日

　　第一篇文书2014年12月25日

　　所有文书定稿2015年2月15日

　　第一所学校申请2015年12月17日

　　完成申校2015年2月18日

　　收获offer2015年04月1日

　　三、Offer展示

　　四、澳际和TA的故事如果你很晚才决定让孩子去美国读高中

　　一、学校介绍

　　学校英文名字：Lake Ridge Academy

　　AP课程：15门，通过率87%

　　学校地址：37501 Center Ridge Road, North Ridgeville, Ohio44039

　　建校时间：1963年

　　学校性质：私立中学 /男女合校

　　最近的国际机场：霍普金斯国际机场,克里夫兰,俄亥俄州

　　每班平均人数：12人

　　学生人数：30(9-12年级150人)

　　国际生比例：24(9人来自欧洲，9人来自中国)

　　高级老师比例：80%

　　师生比例：1：5

　　年级：K-12

　　多种音乐课程选择

　　平面及室内艺术

　　戏剧表演课程

　　语言要求：国际生可以用SLEP申请

　　二、课外活动：

　　雷克中学 Lake Ridge Academy 致力於教育所有学生,雷克中学 Lake Ridge Academy 提供许多学生可参与的课外活动.拥有的社团包括,文化社,剑术,法文交换,赌博社,三年级机械工程社团,三年级政治家社,联合国模拟社,郊游社,校刊编辑社与学生自治会.雷克中学Lake Ridge Academy 也提供大量的球类运动包括棒球,足球,网球,美式足球,摔角,排球,篮球,越野赛跑与高尔夫球。

　　雷克中学是一所私立非教会寄宿学校，男女合校，招收从幼儿园到12 年级的学生。该学院成立于1963 年，是克利夫兰西部地区唯一一所大学预科学校。雷克学院共有370 名学生，其中9~12 年级的学生155 名。

　　雷克中学位于克利夫兰以西25 英里，伊利湖以南8 英里处的北瑞琪威尔。校园面积88 英亩。学生可以乘坐巴士或者汽车从周围的35 个社区到达学校。所有的学生都是准大学生，他们代表不同的民族和种族背景(将近30%的人不是白种人)。学生的社会经济背景多样性由助学项目得到保证，大约30%的K-12 学生受到资助。学校共有28 位高年级老师，其中80%具有高等学历，5 位拥有博士学位。班级规模一般在4 至18 人。

　　此外，雷克中学是美国私立学校协会，俄亥俄州私立学校协会，克利夫兰私立学校理事会，教育促进和支持理事会以及国家中学荣誉学会的会员。

　　三、学生毕业最低要求：

　　英语4 年

　　社会研究3 年(包括美国历史)

　　外语3 年

　　数学3 年(包括代数2)

　　科学3 年(生物和其他两门实验科学)

　　美术3 年

　　体育2 学期

　　健康1 年

　　毕业生研讨班1 门课

　　案例回放来自新疆的Z同学，由于进入服务体系相对比较晚，全家也是刚刚决定要让孩子 出国读九年级。又因为两个小时的时差和家长工作繁忙，几乎每一通电话都是在下班时间，甚至前两节文书课程也是在电话中脱离课件，凭借着多年的留学经验给家长上的。

　　来到澳际之前 学生没有标化考试成绩，学生口语水平一般。对学校没有概念，不知道面试问题怎么回答，全家唯一的想法就是15年秋一定要让孩子去美国读高中。

　　来到澳际之后 先是学语言，做SLEP测试，经过半月三次的测试和辅导，终于有了可以申请学校的分数59。由于家长不想选有宗教学校背景的学校，先是把还有招生名额的学校及美国高中地理位置给学生和家长做个普及，定位学校。面试和申请文书，更多的是让家长提供材料，以便更效率的抢占名额。

　　客户感言“哇，已经是第三个学校录取我了，老师。太好了，我就去雷克。我们速度好快，这么几天就陆续收到三个录取通知书，好高兴。前几天半夜面试没白熬夜哈，谢谢老师。”

　　案例分析优劣势分析：

　　优势：

　　1、自信大方，不怯场：学生口语一般，但在面试时，是能用自己已知词汇把想表达的表达清楚，加以自信大方的性格，为面试增色不少。

　　2、合理完善的申请方案： 前期加强英语学习，考出可用SLEP分数，一定学校，马上申请，争取时间约面试，一气呵成，抢占时间。

　　3、充分准备的面试环节： 了解到学生口语不是太好的情况下，早早给到学生面试必问问题清单，进行面试辅导和培训。

　　劣势：

　　1、课外活动不丰富

　　2、英语水平一般

　　3、进入服务体系时间晚

　　申请攻略1、好的学习方法，提高英语水平

　　帮学生推荐能快速提高英语水平的方法，拿到可用分数。每天有计划的完成小目标，从而完成最终目标。

　　2、 文书充分挖掘，尽管家长很忙

　　有些必要信息要学生提供。但学生又因种种原因不愿提供素材。最后，后期老师在学生放学时间打了两通电话，启发学生，一边记录素材，完成简历和申请文书素材的收据，从对话中也了解到学生的爱好，性格及未来发展方向。

　　3、重视面试过程，发挥性格优势

　　尽管Z同学的听说水平不见得有很大竞争优势，但是其性格乐观大方，且对枪支武器特别有兴趣和研究，对以后自己大学读什么专业和学校，也早有打算。有团队多个老师进行模拟对答。指导学生在面试中主动引向自己感兴趣的事情，抓住主动权。

　　4、申请及面试后

　　邮件感谢且在等待结果的过程中，表现积极主动。表明录取后，一定会入学。

　　以上是为大家讲解的“留学秘籍之申请美国高中成功的四大因素总结”的相关知识，希望可以为大家美国高中申请带来帮助。更多关于美国高中知识，欢迎拨打澳际电话400-890-6000进行咨询或者关注微信“美国高中我来了”我们将竭诚为你服务。

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