如果在中学阶段就能明确自己的目标，在整个中学和大学阶段为自己的目标去做各方面的积累，让孩子们长大后有能力做好自己喜欢做的事情，为孩子奠定一生幸福的基础。你觉得这种状态很理想主义吗？可是，现实中大部分孩子高中毕业了都对自己想做什么完全没有想法。

　　但是现在，很多人常常会暗自赞叹加拿大的中学教育体系，在帮助孩子们明确职业目标，和实现自己的目标所需要的努力，进行的实实在在的引导！

　　9年级，去年11月初，全安省9年级学生的家长都要参加take your kids to work day! “带你的孩子去工作日”。这一天家长要安排孩子们到自己或者亲朋好友的工作场所去，了解父母的工作，很多大机构会为孩子组织专门的活动，给他们介绍公司和各种工种、职位的工作情况。

　　而在这里长大的很多孩子已经能目标明确的提出自己的想法，比如：我想去医院，看看护士是怎么工作的！

　　全社会似乎也约定俗成，到了9年级开始上高中了，大人们见到孩子们提问的画风就变了，”有没有想好以后要做什么工作呀？成了真正的“常见问题”。

　　10年级，今年在11月的同一天，孩子所在的学校组织Discovery day，邀请各个行业的机构来学校做workshop或讲座，既有新科技介绍开拓眼界型的，比如：3D打印机主题，也有职场专业人士来介绍自己的行业工作内容，比如室内设计师主题。提前两周来参加Discovery day的机构名单就会发给学生，每人可以参加三个主题活动！

　　最近孩子开始学Career职业这门课，系统地推进孩子们确定自己的职业目标。这门课是安省高中必修课，课程中，老师会带着孩子们做性格测试，帮学生们分析自己适合从事什么样的工作，最适合的专业，第二适合的专业，和基本适合的专业。

　　而这个礼拜要完成的作业，是自己去查看你的目标大学，你所选专业的入学都有哪些要求！

　　11年级，印象中，在10年级第一学期年底的时候，就要选明年11年级的课了。11年级的选课要结合大学学习的专业。现在初步目标明确后，选课自然是根据自己的 目标和大学的入学要求来选择，一切都顺理成章！

　　加拿大中学教育大纲中的专业课

　　据澳际教育介绍，加拿大的中学教学大纲中，除了必修的英语、数学、科学、地理、历史、体育等。其他课无论选修或必须，大部分都是专业入门，可以说涵盖大部分的专业！

　　什么是商业管理，会计是做什么的？

　　传媒是做什么的？

　　工程师是做什么的，机械工程做什么，生物工程做什么的？

　　想学设计要做什么准备？

　　电影是怎么拍的？

　　法律要学什么？

　　精算师是做什么的？

　　相当老师要具备什么能力？

　　学习这些专业需要有哪些能力？数理分析能力？逻辑思维能力？艺术创造能力？文字表达能力？

　　这些内容都会包含在教育大纲中，从入门到深入的专业课程，一应俱全。

　　加拿大的中学教育正是人们一直在寻找的教育模式！

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