申请美国大学存在三大误区

2017-04-05 作者: 290阅读

2010年申请美国大学的高中生出现了井喷现象,我们根据与家长的沟通,发现很多家长包括学生对申请要求都有很多的认识上的误区:

  1.认为SAT是唯一标准

  SAT是美国大学招生官员评估申请学生的标准之一,但绝对不是唯一的标准。单纯的SAT高分,哪怕满分,都不能成为被大学录取的保障。所以千万不要对SAT有过分崇拜。把注意力过多地放在SAT上是很危险的。

  对于中国学生来说,英语是第二语言,可能需要花费比美国学生更多的时间来补习 TOEFL和SAT,以证明自己过了语言关。 

  此外美国前100名校中并不是每所学校都需要SAT成绩,比如俄亥俄州立大学,宾州州立大学。

  2.认为分数最重要

  美国没有类似中国的高考制度,不是一考定终身。美国大学在招生时看的是学生在高中几年里的学习成绩、课外活动、个人能力和特长等多方面的一贯表现。

  从学习成绩来说,他们会要求学生提供高中每年的成绩单,并以学生在高中里各科成绩为基础计算出一个综合平均分(GPA)作为对该学生高中在校学习成绩的评定。请注意高校的申请官不是想看学生每年的成绩都是A+,而是看到这个学生的发展潜力和能力,曾经有学生在美国高中GPA并不出色,但是却被哥伦比亚大学录取,因为他展示了一个入学GPA仅有B的学生经过自己努力在高中课程结束时上升到了A,同时也在修学的AP课程中取得了优异的成绩。

  3.非名校不进

  美国大学的招生标准总体说来有几个方面:高中的学校成绩、SAT成绩(及托福成绩)、申请作文、推荐信、综合素质及特长,如:领导力和社会责任心等,但都没有具体的分数线或硬性的标准。大学招生官员会综合以上因素,把申请者作为独立的个体来评估,会考虑到每个申请人所处的社会环境、成长经历、家庭背景等,力求对每个申请者的评估都公平。

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