2013年1月,美国夏威夷大学董事会批准在
夏威夷大学马诺阿分校(UHM)设立海洋生物研究项目,项目由自然科学院(CNS)、海洋和地球科学技术学院(SOEST)联办,同时提供海洋生物MS和PhD学位。
负责项目的教师醉心于海洋生态系统、海洋生物化学过程、珊瑚礁和海洋渔业及海洋和人类的互相作用的研究,项目的创始人Dr. Jo-Ann Leong和Dr. Timothy Tricas运用了这51名教师跨领域的研究优势,为学生提供最优质的师资及最丰富的理论专业知识。
美国夏威夷大学——天然的实验室、夏威夷海洋生物研究所(HIMB)
夏威夷的珊瑚礁和海洋栖息地为海洋生物的进化、生态及与人类的交流研究提供了天然的实验室。学生和教师还可以利用美国最大的珊瑚礁栖息地资源,如美国海洋里程碑、夏威夷主群岛及美国的附属太平洋岛屿。
夏威夷位于北太平洋中央的独特地理位置使它成为世界上适合作为海洋研究的地方之一,这一优势使该项目在对海洋环境进行适应管理和演变的研究时对人类造成的影响最小。
威夷海洋生物研究所(HIMB)位于卡内奥赫湾上的椰子岛,是SOEST中一所世界闻名的海洋生物研究所,是海洋生物研究项目的研究基地,其独特的地理位置使科学家可以研究河口和沿海远洋流程,这对全球科学家面对气候和海平面上升意义重大。
HIMB是一个天然的实验室的同时还提供一系列其他支持研究设施和活动支持,如:
1.划船设施:HIMB用有一支船队供夏威夷大学的教师、学生及来访的科学家作研究使用。
2.共焦显微镜:此类显微镜可以生成高分辨率图像的荧光标本,尤其适合活细胞成像相对较厚的样本
3.潜水训练:与划船对配合对学生进行潜水培训及海底研究!
美国夏威夷大学成为海洋生物研究领域的领导者
人口的不断增长及全球气候变化压力的不断增大,海洋生物资源的压力也越来越大,在这种前提下,健全的海洋资源管理变得至关重要。
项目的目标是培养学生成为在自身的研究领域有专业知识的科学家。学生必须对海洋生物中的生物、生态、进化和生命过程等专业知识有非常广泛和深刻的理解并应用于实际之中。
这个项目局部和全球地培训需要对热带生态系统的流程有深刻认识的科学家、管理者和政策制定者,解决在这方面人员需求的日益增长。
中国的海洋生物资源
当今世界中,中国仍属于发展中国家,各方面还处于迅速发展中,而当今中国目前着重追求经济的迅速发展对资源过度开发,造成各方面资源的污染和短缺。
在中国被过度开发及污染的自然资源当中,海洋自然的污染最为严重。国家海洋局公报,河流携带入海的污染物持续增高,河口生态环境受损,大气输入海洋的污染物通量仍呈上升趋势。具体数据显示,由于污染导致约87.6%的排污口超标排放;2007年的海洋灾害较直接经济损失88.37亿元 ;海平面升速高于全球40%。
在过去的几十年,相对日本、韩国、菲律宾等国家的海洋开发及资源管理,中国海洋方面的发展还不够重视,但随着人口急剧增长,环境迅速恶化和资源的短缺,中国对海洋生物方面的资源管理及合理利用将会空前重视。
由上述情况可知,中国在海洋资源管理、合理开发、维护和预防方面的能力相当缺乏。在未来中国具有健全的海洋管理知识的专业人才将非常匮乏,而且中国也急切需要这种类型的人才来挽救和维护其赖以生存的海洋及其丰富资源。
“蛟龙号”是为推动中国海运技术及中国大洋国际海底资源调查和科学研究提供的高技术设备,2002年“蛟龙号” 的下海标志着中国海洋发展的一个新时代,也是中国开始注重海洋生物资源管理及合理开发的体现。
海洋生物专业就业前景
在本世纪,对全世界而言,海洋生物研究在自然科学中占有极其重要的地位。海洋生物研究项目着重海洋生物学的科学训练,海洋生物学在未来的中国甚至世界各国都将会成为一个高需求的职业。项目还和国家及一些联邦机构合作,如NOAA的太平洋群岛渔业科学中心、夏威夷土地和资源部、经济发展部。
中国海洋生物专业最优秀的是中国海洋大学,其次就是厦门大学,但世界上最顶尖的海洋生物专业在夏威夷大学。在
美国留学的专业中,海洋生物算是比较冷门的专业,以这个专业获得研究生学位毕业的学生并不多,但是物以稀为贵,这就是专业人才,越专业越好,所以该学科毕业学生都收入不菲,薪酬为$68,000-80,000/年,更甚者可以达到$100,000/年。
就中国而言,海洋生物专业的学生除了可以向维护和管理海洋资源的就业方向发展外,随着高科技的发展和人民生活水平的提高,人们对海洋生物相关产品的需求越来越大,使社会也需要一批这方面的高端研究人才,从而为海洋生物学的毕业研究生开辟了另一个更广阔的就业空间。
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