宾夕法尼亚大学景观设计(Landscape Architecture)

　　宾夕法尼亚大学景观设计专业介绍：
 

　　早在1914年，宾大的原始课程计划还是增强城市规划和景观建筑科目。1924年，景观建筑成为一个单独的系。 20世纪五十年代，城市规划升为研究生项目，并成为单独的一个系。1958年，学院更名为美术研究生院。2003年，学院更名为设计学院。学院致力于众多学科间促进优秀的设计，这些学科涉及建筑，城市规划，景观建筑，美术，历史保护，数字媒体设计和视觉研究。

　　宾夕法尼亚大学园林景观专业的多样性得到很好的体现。学生们会了解到各种规模的实践(从花园到小城市公园到较大的地区，如城市部门，棕地，区域流域)，还有范围也很广泛(从正式和材料的议题，到再生，管理和通讯)。以上领域是最发达的设计工作室，鼓励学生探索和拓展自己的创造力，同时学习必要的概念，视觉和技术技能，正确地发展他们的工作。历史和理论的研讨会和工作室课程(生态，园艺，土方工程，建筑和项目管理)，以及视觉和数字媒体进一步完善该项工作。最后一年主要是高级课程，学生可以从整个学校选择或者进行独立的项目研究。

　　宾夕法尼亚大学景观设计专业官网申请大数据：

　　GPA要求：3.3

　　TOEFL要求：100

　　IELTS要求：7.5

　　GRE要求：Required

　　GRE Subject：Not Required

　　可申请学期：秋季

　　申请截止日期：1月12日

　　学费：$47,668

　　宾夕法尼亚大学景观设计专业作品集要求：

　　作品集为申请者具有代表性的创造性作品的集合，作为一个视觉文集，它告诉读者一个故事，该故事关于申请者的兴趣、技能，以及个人的发展。作品里的作品应最大展现出作者在视觉、空间及构造上的能力。这些项目应该包括制图，绘画，雕刻或摄影;图表，工业或者室内设计;建筑，景观或者城市设计。

　　作品集规格：

　　1.提交数码作品集

　　2.PDF文件，不超过20页，每页最大尺寸为10 x

　　12t;，总共不超过25M

　　3.屏幕分辨率为72dpi，作品集通过网申页面，在 “Digital

　　Portfolio Upload”提交，

　　4.作品不少于4个

　　5.作品集文件名为 LastName_Program_MMDD

　　(eg: Smith_MArch_1230)，MMDD为申请者的出生月日

　　6.不退回纸质版作品集

　　宾夕法尼亚大学景观设计专业申请说明：

　　宾夕法尼亚大学景观设计(Landscape Architecture)专业开设有2种研究生学位项目，分别是：

　　MLAⅠ：受美国景观设计师学会(ASLA)认证，为期3年，要求申请者本科拥有非建筑学专业背景

　　MLAⅡ：受美国景观设计师学会(ASLA)认证，为期2年，要求申请者拥有建筑学或景观设计本科专业学位背景

　　此外，该项目还开设有双学位项目，包括：

　　景观设计与建筑学双学位硕士项目(MLA/MARCH)

　　景观设计与城市规划双学位硕士项目(MLA/MCP)

　　景观设计与历史古迹保护双学位硕士项目(MLA/MSHP)

　　景观设计与美术双学位硕士项目(MLA/MFA)

　　(2)TOEFL/IELTS均无单项成绩要求;PTE总分要求不低于68分

　　(3)GRE单项最低分数要求：阅读成绩不低于160分，数学成绩不低于148分，写作成绩不低于4.5分

　　(4)录取通知截止日期是3月14日

　　(5)此处为宾夕法尼亚大学2016-17学年设计学院学费参考标准，平均每个课程学分的学费是$6,036，需要注意的是，该费用每年会有较小(不超过5%)的涨幅。

　　知乎学长经验谈：

　　宾大风景园林系课程与当代景观发展前沿紧密结合的课程体系，一共包含四个紧密相连的部分：设计课(studio)、工程课(workshop)、理论课(theory)和媒体课(media)。其中，设计课是整个课程体系的核心内容，并与其它课程相 辅相成。同时设计课的时间达到每周12个小时，媒体课每周3-4个小时，理论课每周3小时，工程课每周4-7个小时(考虑到户外实地考察的需要，该课程有时会延伸至8个小时)。

　　设计课

　　通过一系列设计课，学生的专业训练分为五个步骤：第 一步，培养视觉敏感度和动手能力，通过绘画和模型制作来训练学生的观察和记录能力。第二步，培养空间感、触感和捕捉信息的敏感度，对不同层次的空间结构进 行图解和组织。第三步，培养学生建立对场地或场所设计的工作方法，学会解读场地的潜能和独特性，然后通过设计，记录和演变这些发现。第四步，培养想象力、 推理能力和批判能力，通过对过去和当前理念的批判，设计和创造新的世界。第五步，培养学生在系统计划、政治、社会以及技术上的创新能力，并将这些创新能力 运用到实际项目中。

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　　工程课

　　工程课是有关技术和生态系统的课程，主要学习风景园林材料及其物质形态转换过程。学习内容包含四个不同知识单元。第一个单元是了解 景观材料(岩石、土壤、植物、水、木材、混凝土、沥青、钢等)的特性。第二个单元是材料特性认识，即对材料物理特性的认识：材料的可塑性、重组性。第三个 知识单元是关于量化—将对材质以及设计师意图的解读为数量公式，技术标准和技术再现方法。第四个知识单元 是关于触觉感知，涉及手工和工艺方面的知识。

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　　理论课

　　介绍风景园林的历史以及不同文化和时代对待自然的态度转换，为将来的风景园林实践者提供了解风景园林历史和理论的机会。课程形式根 据授课老师和探讨的主题多样化进行，包括课堂讲课、实地考察、研讨小组、课堂讨论和论文撰写。

　　媒体课

　　向学生介绍绘画、投影、透视、表达、数字图像技术、计 算机辅助设计、数字建模和视频技术，学生在设计过程当中用这些不同的技能来增强自己的观察、识别和想象能力。媒体课程包含三门课程，主要介绍一系列数字设 计软件的基本工具和技巧。

　　选修课

　　选修课按主题进行设置，课程主题设置和老师安排会根据专业发展在每年进行适当调整。选修课面向设计学院的所有学生，同时如果授课老师 允许，其它学院的学生也可以选修。

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