谈起网络游戏，你的印象是什么?这样?这样?还是这样?如果你还以为网络游戏只能让人玩物丧志，那么你就太out了!如今南加州大学的学生们，在课堂上玩起了网络游戏，学习中国历史。

　　南加大多尼斯夫学院，东亚研究中心主任及历史系教授史瀚波带领两名学生，经过一年多的设计和制作，近期推出了一个全新的教育项目：将中国历史教学融入网络游戏，让学生们在游戏的过程中学习到中国的经济历史。

　　这款名为“中国时代”(China Times)的角色扮演游戏，以清朝晚期、民国、毛泽东时期以及后毛泽东时期这四个时期，跨度200余年的中国历史作为游戏年代背景。玩家角色设定则为各时期的农民三口之家。游戏里，玩家可以自行决定，是进行农业生产还是投资经商，或者读书然后从政。通过在不同历史时期，不同历史事件前，做出不同的选择，来体验200年来中国政治、经济、历史的变迁。当然，学生要修完这门课，除了玩游戏之外，还需要阅读相关文章、写作以及课堂讨论。

　　作为现代中国经济和商业史专家，史瀚波表示，自己课堂上的学生来自各种不同的背景，其中包括很多中国学生，这也让课堂讨论很活泼，很有启发性。

　　将游戏融入中国历史教学，南加大的这个创意课程并不是首例。2012年，加州大学伯克利分校就把风靡中国的游戏“三国杀”列为选修课。课程结合中国历史和现代流行文化，学生通过阅读《三国演义》、看三国电影和玩“三国杀”游戏，从而认识三国时期的人物和历史。

　　在课堂上能玩游戏，还能学习到中国的历史和文化，这样生动有趣的课程，真是让学生不喜欢都很难呢!

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