随着汉语热在全球范围内蔓延，美国、英国、韩国等国家的一些学校也把华语列为必修课。各国对于汉语专业教师的需求越来越大，一时间，国内对外汉语教师成了“紧俏商品”。国内很多人也将出去教汉语看做是一条很好的就业出路，上千人争几十个名额的事件将开始频频上演。

　　据加拿大《世界日报》报道，预计2015年中国来加的留学生会增加到超过7万人，构成了加拿大留学的主要生源。近年来持续增长的赴加留学人数，估计会给加拿大创造8.6万个新的就业机会，留学生父母的探访也将促进当地旅游业和消费。为了适应中国消费群体，加国民众开始学中文，而赴加的留学生以及创业者们参加对外汉语教师资格考试，得到国际通用汉教资质证书后，恰巧赶上这场繁荣的经济盛会。

　　有关人力资源专家这说，“现在国内就业很难，特别是应届生要找到合适的工作比较困难。同时，在国内当对外汉语教师的门槛也很高，竞争激烈，像有的学校要招一位对外汉语教师，报名的有好几百。而对外汉语教师输出项目相对门槛较低，不一定需要资格证或者硕士以上的高学历，只要有对方学校接纳，同时通过相关培训，拿到相对应证书。对一些应届生或者进入社会时间不长的学生来说，不失为一个好的工作经历。”

　　对外汉语师资的培训机构主要为高校相关专业、孔子学院和其他专业培训机构，由于亚非拉美很多非英语国家对汉语教师的需求非常大，非英语语种教师出现不足，国家汉办已开始在北外、经贸大、上海外国语大学等院校选拔教师，提前一年去师资培训基地接受培训。世界汉语教学学会、全球汉语教学总会等机构，也在提供汉语师资外派和汉语师资培养，大学生或在职人员都可以参加培训后参与汉语教学工作。

　　考证权威推荐：目前，共有两类较为权威的对外汉语教师资格认证体系。一是《对外汉语教学能力资格证》，它是由国家汉办认证，具有大专(含)以上学历和必要的普通话水平就可以报考；另外一种是《国际注册对外汉语教师证书》，简称IPA。是专门从事国际职业资格认证及行业机构业务标准认证的国际职能机构。

　　按照国家汉办2007年颁布的《国际汉语教师标准》，对外汉语教师应具备一定的汉语及外语知识与技能，了解中国和世界文化知识及其异同，掌握跨文化交际的基本规则，了解汉语作为第二语言的学习规律和学习者特点，能够帮助学习者成功学习汉语，具备教学组织和实施能力。专家进一步分析认为，对外汉语教师首先要对教学本身有理性的认识；其次是中国文化；再次是汉语知识。此外，还有技能教学和跨文化交际的才艺等课程。汉语老师还要在来华留学生中进行教学实践。

　　赴外做汉语教师秘籍

　　现在有越来越多的人希望能出国做汉语老师，却苦无门路。记者询问了有关部门，得到了以下答案。外语能力：英语水平至少四级，最好是六级以上(根据四六级考试改革的日程，从2007年起，社会考生将彻底无缘四六级考试。汉办将提供一种相当于四六级外语水平的考试)。另外，下列语种也被包括在其内：法语、德语、意大利语、日语、西班牙语、俄语、韩语和阿拉伯语。 所学专业：一般都来自语言教学队伍，包括中文、英语和对外汉语教学。

　　心理素质要求水平：汉办的考试中包括心理能力测试、个性测试，通过者才符合要求。

　　赴外汉语教师任教五种途径：

　　1. 中国与其他国家之间有合作项目，双方有协议，由中国按照对方要求派出人员；

　　2. 国家汉办与国外机构有协议，提供汉语教师；

　　3. 国外大学自己贴招聘启事，直接向国内招聘；

　　4. 还有部分是校际之间的合作交流项目；

　　5. 国家汉办招募志愿者。

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