随着人们对教育的认识的转变越来越多的家长开始意识到送孩子到国外读高中的必要性，一般来说在年龄较小时融入加拿大的语言文化环境﹐英语的运用能力会快速提高﹐并且可以增强学生的自我管理能力和独立性。获得加拿大的高中毕业证﹐有更大的把握入读加拿大﹑美国名牌大学﹐并与加拿大本地生一同竞争大学的入学机会。而且现在加拿大高中留学低龄化出国趁早成流行语，具体该怎么理解留学趁早的含义呢?

　　1.注重培养学生的实践和动手能力

　　如﹕家政课教学生学会烹饪﹑缝纫﹑家用电器的使用和维护﹑房屋的修缮﹑如何做父母及餵养小孩﹑如何经营管理小卖部等﹐学校配置专用的设施以供学生实践。

　　2.注重发挥学生的创造力和参与意识

　　老师讲课提倡学生自学和思考﹐佈置的自学课题﹐学生必须上网或者去图书馆查阅大量资料并提交图文并茂的报告。考试大部分内容要求学生独立思考。老师也会激发学生去做自己感兴趣的事情﹐比如设计邮票﹑编写游戏程序﹑城市规划等。

　　3.鼓励学生在公众面前表现自己

　　对于老师佈置的课题﹐学生共同商量对策并分头准备﹐然后一起动手完成﹐最后在班上宣讲或者表演。在此过程中﹐为了得到更好的成绩和与其他小组竞争﹐每个人都认认真真地工作﹐积极地出谋划策﹐在无形中培养学生的团队意识和集体荣誉感。

　　4.学校为学生早日适应社会﹐提高各种能力提供条件

　　在加拿大﹐如果孩子有兴趣﹐可以在学校参加各种社团组织和活动﹐或去社区做志愿者﹐以锻炼他们的各种能力。对于中国学生来说﹐通过参加社会活动﹐不仅很快提高英语水平﹐弥补了英语的先天不足﹐增强了自信心﹐锻炼了组织能力和与别人的协调配合能力﹐而且通过实地接触﹐更多地瞭解了社会的风俗﹑文化﹐为其将来走入社会做好準备。

　　5.志愿活动可为申请大学加分

　　加拿大高中的期末考试仅佔总成绩的30-50%﹐其余的50-70%由平时成绩决定。以新斯科舍省高中为例﹐期末或省考成绩佔总成绩30%﹐而70%的平时成绩由每一次作业﹐每一个小测验﹐每一项project和presentation以及课堂上的参与﹑出勤等因素综合评定而成。在加拿大上大学也没有类似中国的“高考”﹐以新斯科舍省为例﹐学生是以高中最后一年8门课中5门最高成绩的平均分去申请。但如果一个学生歷年来经常参加学校和社区的活动﹐或做志愿者﹐或有一些工作经验﹐即使平均分低一些﹐大学也愿意优先录取这样的学生﹐因为加拿大的大学也不愿意培养那些只会读书﹐高分低能的“书虫”。

　　上面从5个方面分析了为什么加拿大高中留学需趁早的 优势介绍，希望对想要出国留学的学生和家长有所帮助。

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