我们在国内学习的时候课堂气氛总是死气沉沉的。所以我们自然希望去加拿大高中的留学生活会有所改变。其实加拿大高中生活虽不像大家想象中的那般自由，但是总体来说是严谨中透着活泼。如注重培养学生的实践和动手能力、注重发挥学生的创造力和参与意识，注重培养学生与他人的合作协调能力等。

　　培养学生的实践能力

　　从学生日常的生活能力教起并配合实践。如家政课教学生学会烹饪、缝纫、家用电器的使用和维护、房屋的修缮、如何做父母及喂养小孩、如何经营管理小卖部等，学校配置专用的设施以供学生实践。

　　学生的创造力意识

　　老师讲课提倡学生自学和思考，布置的自学课题，学生必须上网或者去图书馆查阅大量资料并提交图文并茂的报告。考试也不只要求死记硬背，大部分内容要求学生独立思考。老师也会激发学生去做自己感兴趣的事情，比如设计邮票、编写游戏程序、城市规划等。

　　培养学生与他人的合作协调能力

　　对于老师布置的课题，学生共同商量对策并分头准备，然后一起动手完成，最后在班上宣讲或者表演。在此过程中，为了得到更好的成绩和与其他小组竞争，每个人都认认真真地工作，积极地出谋划策，在无形中培养学生的团队意识和集体荣誉感。

　　学校为学生早日适应社会，提高各种能力提供条件

　　在加拿大，如果孩子有兴趣，可以在学校参加各种社团组织和活动，或去社区做志愿者，以锻炼他们的各种能力。对于中国学生来说，通过参加社会活动，不仅很快提高英语水平，弥补了英语的先天不足，增强了自信心，锻炼了组织能力和与别人的协调配合能力，而且通过实地接触，更多地了解了社会的风俗、文化，为其将来走入社会做好准备。

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