让孩子接受更好的教育，是众多华人朋友选择移民加拿大的一大初衷。不过，对于孩子究竟应该何时来加拿大上学读书，则是智者见智，仁者见仁。

　　对这个问题，新移民们普遍存在着非常矛盾复杂的心理，脑子里翻来复去地盘算着：是小学阶段或更早的幼年时期来，以便学得一口地道流利的英文，为完全融入加拿大社会奠定基础；还是在中国文化的氛围中多熏陶几年，把中文和其他基础知识学扎实了，再来领略西方教育的精粹？

　　带着同样的问题，我们接触了大温的几个移民家庭，听他们讲述自己的烦恼与困惑；也采访了本地的教育行家，听取其对这个问题的见解。

　　中国教育重负不堪

　　家住本拿比的Juliet Yu有个活泼可爱的女儿叫张艾琳娜，在中国即将升入小学3年级。提起女儿繁重的学习负担，于女士既心疼又无奈。她讲道，都说中国大陆基础教育好，这可是要付出很高代价的。为了孩子上学的事儿，家里人跑关系跑断了腿，赞助费没少花，好不容易挤进了杭州最好的小学，这才只是千辛万苦的开始。

　　加拿大一间学校自打孩子上学那天起，家里帮忙照看孩子的外公、外婆就多了一份艰巨的任务——每天陪着写作业。才小学1年级，每天的数学速算习题就有7、8页，还有语文课的《每日写话》，每天都得写起码一页的日记。才1年级的孩子，认得多少字，能有多少写的呢？女儿好歹把日常琐事记录下来，写成了一篇篇文字，可是别的孩子，写的都是读《红楼梦》、《水浒传》心得一类“觉悟甚高”的佳作，得到了老师的嘉许，被贴在墙报上作为范文，还获得了小红花，这便给女儿和外祖父母陡增了压力；更不用说还有练琴、学画、加修奥数等各种门类的课外学习任务了。那些奥数题，需要运用古怪的思维方式去解答，经常折腾得祖孙3人到晚上11点多才能睡觉，有时候外公外婆还会为如何解算奥数题吵架呢。

　　于女士说，听人介绍，加拿大的教育氛围相对宽松，有利于孩子心理健康成长，将来孩子一定要过来上学。不过小学阶段还是在中国学完，一是觉得费了九牛二虎之力得来的名校学位就这么放弃了太可惜；二来希望打下扎实的中文基础；三呢，则是不想因为过来得太早，与那些中国国内孩子相比，少学了很多学术类的知识。立即咨询

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