有童鞋关于新西兰读研，申请文书怎么写？的问题还不甚了解，下面澳际小编整理了《新西兰读研，申请文书怎么写？》，欢迎阅读，如有疑问欢迎联系我们的在线老师，进行一对一答疑。那么就和澳际出国留学网的小编一起来看看新西兰研究生留学文书吧?

澳际留学网新闻频道新西兰研究生留学文书栏目，提供与新西兰读研，申请文书怎么写？相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！

　　新西兰留学文书怎么写？

　　1、围绕中心突出重点

　　选择留学新西兰的孩纸，在确定了主题及其支撑信息之后，新西兰留学申请者则需要重点反思这些事件对自己的影响以及自己对此的看法，切忌洋洋洒洒就事件本身长篇大论。

　　2、简洁用词流畅行文

　　个人陈述的写作过程中应避免使用深奥晦涩的词汇，或引用并不具备广泛认知度的文章，尽量表达清楚、言简意赅，注意把握句子和段落之间自然、和谐的关系，并在要求的字数范围内完成。

　　3、诚恳认真不卑不亢

　　文书写作的态度几乎决定了整篇文章的风格。一个成熟的申请者应该注意维护自己这些无形的品质。有硬伤(如GPA不高)的申请者可以适当为某些弱点做合理解释，条件较好者也不要表现得过分自信。没有必要对自己经历中的挫折讳莫如深，提及这些挫折的时候也不要表现出怀恨或者乞怜的负面情绪。

　　4、了解对象有的放矢

　　个人陈述是写给录取委员会的教授们看的，不同的学校有不同的情况，应该在写之前先研究透彻，有针对性地去阐述，这样才能合理地说明自己为什么要选择这个学校、这个专业，提出自己符合录取标准的观点才能令人信服，对自己将来学术前景和职业前景的展望才能让人觉得合情合理。

　　5、适当表达学术深度

　　这个原则被排序到最后是有原因的。例如商科申请的特殊性，如果申请者盲目地阐述或评价一些理论观点，而这与很多录取委员会中来自该领域的资深老手并不在一个认识层面上，很有可能弄巧成拙或者达不到自己预期的目标所以建议申请者谨慎使用。

　　新西兰留学申请文书准备材料

　　1、个人简历

　　个人简历非常重要，一般招生官都会先看学生的个人简历，如果有让他们感兴趣的地方，才有可能去看一下你的ps。所以，个人简历要出你自己出彩的地方。最具实施性的一种就是按照类别将近几年自己所取得的成绩或进步一一列出。同时还要注意，个人简历要写得简洁，最好限制在一张纸以内。

　　2、ps

　　所谓的ps就是指的个人陈述，简单地说就是申请人个人简历的扩展介绍。ps的内容包括：教育背景，申请目的，研究方向等内容。ps的全称为personal statement，或者statement of purpose/objectives。我更倾向于后一种，因为，留学文书的价值在于向学校展示你的研究水平，或者更全面地说，就是说服学校你就是他们需要招收的人才。

　　ps不要盲目动笔，在写之前同学们应当认真了解你说申请的学校究竟希望录取什么样的学生，对学生的哪方面素质有要求，怎样才能以最精简的笔墨最强有力的说服学校：我就是你们要找的人！

　　值得注意的一点是，在学生写自己的个人陈述时，无需花费过多篇幅写自己的思想品质那些套话，因为教授更注重的是你的研究方向，研究经历，个人实践经历等内容，如果描写太多自己的思想品质反而会使自己的文章显得空洞无味。教授是对你每周日去敬老院作义工感兴趣，还是对你在实验室里废寝忘食感兴趣？至于获得过什么奖励？除非与专业挂钩可以写在个人简历里﹙ps里就没必要了﹚，否则还是省点力气吧。

　　3、推荐信

　　推荐信是三大留学申请文书中的一个，一般每个学生可以写三封推荐信。学生可以自行选择推荐人，建议选择对自己比较熟悉的老师或教授为自己写推荐信，优质的推荐信往往可以完美展示你的技能和特点，为你申请澳洲留学保驾护航。

　　推荐信可以写三封，可以选择三个职位不同的老师，从不同的角度反映你的形象，再加上你的ps，这样你整个人在学校招生委员会那里的形象就立体了。比如，实验室的导师，一个专业课老师，再加一个实验课老师。这样的选择并不是非常立体，三位推荐人有角色重叠的部分，如果你经历丰富一些，选择可以更立体一点。

以上就是有关新西兰读研，申请文书怎么写？的相关内容介绍，希望对您有所帮助，对此如果还有什么想要了解的，可以关注澳际留学相关资讯。

通过上述内容讲解，希望能帮助同学们更好的了解留学最新动态。想要咨询更多新西兰研究生留学文书相关留学问题，可随时咨询我们专业的出国留学高级顾问老师。温馨提示：了解最新出国留学动态，也可以扫描下方二维码直接添加海外顾问老师微信。

大多数用户曾经通过搜索：新西兰读研，申请文书怎么写？到本页，内容来自互联网不代表本网观点，如果本网转载的稿件涉及您的版权请发邮件至gaozichang@aoji.cn，我们将第一时间本网将依照国家相关法律法规尽快妥善处理

更多出国留学最新动态，敬请关注澳际教育手机端网站，并可拨打咨询热线：400-601-0022