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　　奥塔哥大学毕业率

　　奥塔哥大学会经常邀请业界学术界的专业人士来校做讲座，同时校内的教授会以大课的形式来授课，辅以导师的group辅导和个人辅导，给学生一种互动式的教学模式。教学课件方面，科技化和数字化程度很高。大量使用Powerpoint等软件进行授课，若经老师同意，可以课前得到课件备份以供预习和复习。

　　而且，奥塔哥大学的考试模式是学分制，平时考试占百分之几，最终考试占百分之几，每学期都会给学生一份成绩单，有各科老师对学生各方面的评分，这个会汇集到学生的档案里面，也会寄回家给父母。每门考试成绩分为 A+，A，A-；B+，B，B-；C+，C，C-；D+，D，D-这几个等级，没有考到的话，就要在下个学期重修这门课程，奥塔哥大学是没有补考的。

　　学校允许学生挂科，只要重修能全部通过就可顺利毕业，且奥塔哥大学的挂科率不高，在5.5%左右，所以奥塔哥大学毕业难度并不高，还是比较好毕业的。

　　奥塔哥大学如何避免挂科

　　1、要结合自身实际情况，了解所修课程的难易度，有些课程相对容易，而有些课程相对较难，结合课程内容合理调配难易课程进行选择，这样才不至于“半途而废”。关于课程内容的了解我们应该在开学之前就应着手收集资料。例如参阅学校各系目录上的课程简介，或是参考课程时间表等等，都可以得知自己系上所开的课程。了解尚未开课的课程难易程度可以问与你们同一个系的学长们。

　　2、在新西兰，没有教学大纲和统编教材，每个教授有自己的学术见解和授课方法，所以就算教授给出的参考书目，也无法代替上课的比较。若有的同学因为语言障碍不能独立完成笔记，那么就一定要从字迹工整的同学那里借来复印，完整的笔记是最后考试复习的基础。

　　3、每个学期至少要单独向教授咨询1-2次，通过与老师的接触，给老师留下比较好的印象，在期末总评时多少有些帮助，很有可能从老师那里学到一些窍门。千万不要小看这些小技巧，几分之差往往可以改变最终的结果。

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