2020-06-12 682阅读
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1.法学研究科
公法学专业:
研究领域为宪法、行政法、刑法以及政治学、基础法学等。秉持本校“培养具有国际素养和视野的人材”、“为地域社会作贡献”的建学精神,从国际和国内方面深入思考法律的意义。本专业以追求法学学理为特色。自创立以来,有的毕业生成为了大学教师、公务员和税务师等,活跃于社会各界。
私法学专业:
以民法或商法等私法学为中心,注重探寻学术理论。通过努力地指导和充实的课程,以提高学生运用法律分析和解决实际问题的能力。自创立以来,有的毕业生中成为大学教师、公务员和税务师等,活跃于社会各界。
2.经济法研究科
经济学专业:经济学研究科经济学专业包括四个课程、
“现代经济研究课程”帮助学生运用经济数据分析理论剖析现状的能力,培养在政府、民间研究机关和智囊机构具有经济分析实力的人才。
“社会经济研究课程”在学习了以经济现象为背景的社会制度并掌握了与此相关的经济理论或历史知识的基础上,培养学生阐明环境和福祉等社会经济问题的能力。
“经济政策研究课程”旨在学习与财政、经济和公共等政策相关的理论、知识以及应用能力,掌握获得税务师、注册会计师等资格所需的专业能力。
“国际经济研究课程”帮助学生掌握以欧美、中国・亚洲地区为中心的国际经济理论和外语能力,使之成为活跃于国际性企业或NGO等领域活跃的人才。
3.经营学研究科
经营学专业:
“经营学课程”:旨在培养经营学研究人员和高级专业人士。
“会计学、税法课程”:旨在培养会计人员。
日间课程每天安排4至5节,以经营学的核心课程为中心,开设了许多与此相关的课程及其应用性课程,尤其是在会计学和税法的课程中,开设了与会计学和税法相关的课程、讲座和研讨会,另外,税务师考试中的部分科目可以免考。
4.中国研究科
中国研究专业:
日本最早开展专门研究中国问题并具有教育特色的研究学科。在本专业,既有高度专业知识的教师和颇具特色的教学或研讨,也能运用英语或汉语进行研讨,还能与留学生同上英语和汉语课,同时重视实地考察等。本研究科不只是以中华人民共和国作为研究对象,也以华语圈作为对象,从社会和文化两方面,以个别性和综合性的研究为基础,从全球化的角度开展中国研究。
中国研究专业::
由日本的爱知大学和中国的南开大学、或中国人民大学、或东吴大学同时录取注册,博士前期课程为1年6个月,博士后期课程中的1年在中国或台湾留学,并且利用RMCS的国际远程等授课,获得日中两国的大学的学位。今后将进一步扩大双学位制度的合作学校。
5.国际语言文化交流研究科
国际语言文化交流专业:
随着全球化的步伐加快及多文化社会的发展,日本社会在量的扩大已接近结束的階段,取而代之的将是高密度及高文化生活品质的来临。国际语言文化交流专业的目的是培养学生在千变万化的国际社会中能随时应变的能力。以下的三个领域是本课程研究的重点。
·语言交流研究:
由两个部门构成,一是英语部门,英语是国际性的交流媒介,注重与此相关的专业知识和运用能力的培养,一是日语部门,以培养日语教师为目的。
·国际关系研究:
注重国际关系和国际商务知识的教育,努力掌握社会科学的思考与方法。
·多文化比较研究:
在研究文化人类学、民间风俗学和实地考察的构思能力和思考方式的基础上,培养多文化理解的灵活性。
6.文学研究科
日本文化专业:
在全球化浪潮中,将目光转向重视自身文化愈显必要。博士前期课程以“民俗学”、“日本史研究”、“日本文学和语言研究”为中心,一方面,从古代到近现代对日本的历史、文学及文化上的各种问题进行个别研究,另一方面,跨领域、综合性、不拘一格地开拓新领域,积极开设民俗学、宗教学和地域理论等相关课程,设置有特色的课程。培养学生毕业后成为活跃于教育机关的人才。博士后期课程对前期课程中所获得的研究成果作更进一步地深入研究,努力掌握更为专业的知识、思考和分析的能力,使之成为研究人员或从事高度专业领域工作的人才。
地域社会系统专业:
本专业主要是由社会学和地理学构成,以复合的、实证的观点,多方面地分析与环境学和地域政策学等相关的地域社会,解决地域社会各种具体课题,培养学生具有地域社会体系构想能力、并能为此而具体落实的专业能力。博士前期课程在与地域社会相关的各领域的个别性研究成果和跨领域合作研究各种课题的基础上,将地理环境、经济政治、组织团体、地域文化、居民生活和活动等具有复合性、有机性构成的地域社会体系作为研究对象,培养能多角度进行研究、弄清其结构和变化过程并能进行重构、解决课题的专业性人才。博士后期课程努力培养能将地域政策、地域计划和地域活动等要素有机结合、具有重构地域社会构想并能探索新的地域社会机制的研究人员,同时也培养能从事地域计划和地域政策相关工作的的具有高度专业知识的人才。
欧美文化专业:
博士前期课程主要以西欧和北美文化为对象,在思想、文学、历史和和语言等各领域进行研究,分析并阐明西欧文化和北美文化的特点,进一步为日本文化的发展做出贡献。博士后期课程是博士前期课程研究成果的进一步深化,以培养更高水平的专业性人才。
7.法科大学院:
爱知大学自1946年创立以来,司法考试合格者人数在中部地区的私立大学中是屈指可数的。以这一成绩为基础,2004年在车道校区开设了法科研究生院。本研究科实行彻底的小班教育,备有系统性、集中性的课程等充实的学习环境,旨在培养作为法律事务的旗手为当地提供高质量服务的“贡献当地社会的律师”。另外,2007年度从“犯罪受害者支援”的角度出发致力于地区贡献的工作被选定为文部科学省“专职研究生院等教育推进计划”,成为体现法律界人士培养理念的成果。
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