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留学变得越来越普遍，可选择的国家也非常多，但是美国可以说是当仁不让的热门国家。究其原因不外乎就是因为其先进的教育理念。那么真实的美国教育制度到底是怎样的，让留学生们来说一说吧！

一、来自北京的留学生妮妮说，她最大的感受是，中美教学目标的巨大差异。

美国教育的教学目标和中国的情况有很大差异，这也就直接导致了结果的差异。总的来说，中国采用灌输式教育，在知识方面是非常严谨、系统的。这种教育的结果是保证了大批中等，和落后生跟上进度，按部就班地成长，但缺乏对创造力和探索知识，自觉性的保护和激发，缺乏对开启智慧的重视。

被奉为素质教育楷模的美国，基础教育首先教的是最基本的通识，以训练出最基本的思考能力为目标，中学的教学模式是以研究为基础的教学，采取启发、激发和开放式教学，知识的普及和传播不是最终的目的，更重视培养学生的自律性和创新精神，这种方式使聪明的、悟性强的孩子越来越拔尖。这种教育实际是一种精英教育，使顶尖人才有发挥才能的余地和可能。

二、来自青岛的留学生阿雅说，美国教育更注重艺术和体育的培养。
很多中国的学生到了美国后会发生这样的困惑:这所学校是不是有问题呀? 怎么这么浪费时间?一周三天出去打比赛呀!更有不少开始了解美国学校的学生会问:这学校是不是体育学校、艺术学校呀?

没看他们怎么介绍自己的学业成就，就看它介绍学校在运动方面的不懈努力了。甚至美国学校对绘画的重视同中国对学术、分数的重视有得一比。其实最后成为艺术家的人少之又少，那为什么美国教育会如此重视艺术教育呢？因为美式教育认为，灌输非功利性的创造精神，培养学生对于自然的好奇心和探索欲，才能培养出一流的人才。

就像诺贝尔化学奖获得者美籍华人钱永健的创造发明，横跨化学和生物两个领域, 他说:“我喜欢色彩，也喜欢音乐。” 钱永健相信，正是艺术的感性与科学的直觉一起，才让他在细胞生物及神经生物方面做出了如此革命性的贡献。

三、来自湖北的留学生晓筱说，美国学校学习很慢。

美国数学和理科比中国学校“学得慢”，在中国科学课只用十分钟，就可以完成的一个知识点， 在美国是学校一星期的课程。 事实上，由于教育的轨道和思路不同，所以学习的内容不同。美国数学和理科教习的更多是方法和逻辑，比如实验推导结论的方法，进行实验记录的方法，而我们中国课堂上学习的直接是结论，而几乎省略了动手制作、体会和思考的全过程!美国的科学课有很多实验时间，如此学到的原理，不再是书本上的抽象定义，而是包含着自己亲身经历和真实体验的道理。

总得来说，美国教育制度和中国的差别还是非常大的，这两种教育的方式都有各自的优缺点，但是若是要讨论利是否大于弊，美国教育理念还是更为受大众认可一些。

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